apa yang kamu ketahui tentang layanan BK di smp
1. apa yang kamu ketahui tentang layanan BK di smp
Jawaban:
Penjelasan:Layanan bk adalah sebuah guru yang membimbing dalam sikap akhlak dll
2. Persamaan dan perbedaan layanan BK diantara SMP,sma,SMK
Jawaban:
perbedaan :
paling cuma Layanan Orientasi dan Layanan Informasi dowang
persamaan :
membimbin siswa untuk menjadi peribadi yg lebih baik :v dan menggarahkan siswa untuk melakukan halyang lebih positif:v
3. Mengapa layanan BK di SMP beda dengan di SD? Jelaskan.. kamsahamnida!
Jelas berbeda karena di SD biasanya hanya menangani masalah yg ada di dalam sekolah saja sedangkan bk di SMP menangani masalah di sklh luar sklh hingga masalah keluarga pun bisa di selesaikan di situ
4. Jenis layanan dan pengertian bk
Pengertian dari bimbingan dan konseling (BK) yaitu ialah sebuah proses pemberian bantuan yang di mana telah diberikan kepada seseorang yang telah membutuhkan sebuah pertolongan untuk dapat mencapai kemandirian di dalam pemahaman diri, sehingga orang tersebut telah sanggup untuk mengarahkan dirinya sendiri sesuai dengan tuntutan dan juga keadaan lingkungan di sekitarnya baik itu lingkungan keluarga, masyarakat, maupun sekolah.
Telah terdapat pula jenis dari layanan bimbingan dan juga konseling yaitu ialah sebagai berikut:
Layanan orientasi Layanan informasi Layanan pembelajaran Layanan penempatan Layanan konseling individu Layanan bimbingan kelompok Layanan konseling kelompok Bimbingan dan konseling kelompok Layanan dasar bimbingan Layanan responsif PembahasanPengertian dari bimbingan yaitu ialah pemberian bantuan yang dilakukan kepada orang lain yang telah membutuhkannya dengan memiliki tujuan yaitu untuk dapat memudahkan mereka dalam menyelesaikan persoalan yang telah dihadapi dan juga dalam menemukan potensi yang terdapat pada dirinya sendiri.
Selain itu, pengertian dari konseling yaitu ialah bantuan yang telah diberikan kepada seseorang dengan mempunyai tujuan agar yang telah bersangkutan tersebut telah mampu dalam memecahkan masalah yang sedang dihadapi dengan menggunakan cara yang telah disesuaikan dengan kondisi individu tersebut yaitu misalnya dengan melakukan wawancara.
Bimbingan konseling seperti ini telah diberikan kepada para siswa yang berada di sekolah dengan memiliki pertimbangan bahwa para peserta didik tersebut telah dapat menerima manfaatnya yaitu ialah sebagai berikut:
Membantu siswa dalam memantaskan dirinya untuk lebih mengembangkan diri sehingga ia dapat menggunakan segala potensi yang dimilikinya tersebut dengan optimal untuk masa depan. Membantu siswa untuk dapat lebih memahami dirinya sendiri dan juga orang lain agar dapat tercipta kekerabatan yang erat dan juga efektif. Menurunkan tingkat stres yang telah dialami oleh para siswa dikarenakan tugas dan juga beban belajar yang dinilai cukup banyak ataupun dikarenakan persoalan lain yang telah harus untuk dihadapinya. Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang bahasa inggris dari bimbingan dan konseling https://brainly.co.id/tugas/806186
2. Materi tentang tujuan dari bimbingan dan konseling https://brainly.co.id/tugas/2949089
3. Materi tentang identifikasi peran bimbingan dan konseling https://brainly.co.id/tugas/22629374
-----------------------------
Detil jawabanKelas: 7
Mapel: B. Indonesia
Bab: Bab 8 - Mendeskripsikan Sesuatu
Kode: 7.1.8
#AyoBelajar #SPJ2
5. bhs inggris ketjasa bk tik penjaskes
BK=Counseling Guidance
TIK=Information Engeneering and Computer
Penjaskes=P.E (Physical Education)
6. sebutkan contoh penerapan BK di smp
Jawaban:
1. merazia siswa yang tidak lengkap seragamnya seperti topi dan dan dasi 2. menindak siswa yang berkelahi dalam satu sekolah 3. memotong rambut siswa yang panjang
Menindak lanjutkan siswa yang berkelahi7. hal apa saja yg sudah kalian dapatkan dari BK di smp
Jawaban:
Kalau saya tidak pernah masuk BK, lewat ruangannya aja udah deg degan. Apalagi masuk ruangannya, mudah - mudahan gak akan pernah berurusan sama yang namanya BK
8. contoh soal usbn tik untuk smp
1.cara membuat email
2.LAN MAN WAN INTERNET
3.Nama nama menu di ms word
itu kisi kisinya
maaf kalau salah
9. kemukakan jenis layanan dan kegiatan pendukung BK,apa saja yang dapat disampaikan oleh guru BK untuk mengulanggi masalah tersebut? jelaskan jawaban anda dengan disertai contoh
Jenis layanan konseling itu ada orientasi, informasi, penempatan dan penyaluran, penguasaan konten, bimbingan kelompok, konsultasi, mediasi, konseling kelompok.
Yang dapat disampaikan guru bk dalam menanggulangi sebuah masalah adalah dgn cara mendengarkan penjelsan ttg mslh tersebt, memberikan solusi, dan mengembalikan solusi tersebut kepada diri kita sendiri..
10. sebutkan azas-azas yang ada dalam layanan bk
Jawaban:
Asas Kerahasiaan (confidential); yaitu asas yang menuntut dirahasiakannya segenap data dan keterangan peserta didik (klien) yang menjadi sasaran layanan, yaitu data atau keterangan yang tidak boleh dan tidak layak diketahui orang lain.
Asas Kesukarelaan; yaitu asas yang menghendaki adanya kesukaan dan kerelaan peserta didik (klien) mengikuti/ menjalani layanan/kegiatan yang diperuntukkan baginya.
Asas Keterbukaan; yaitu asas yang menghendaki agar peserta didik (klien) yang menjadi sasaran layanan/kegiatan bersikap terbuka dan tidak berpura-pura, baik dalam memberikan keterangan tentang dirinya sendiri maupun dalam menerima berbagai informasi dan materi dari luar yang berguna bagi pengembangan dirinya.
Asas Kegiatan; yaitu asas yang menghendaki agar peserta didik (klien) yang menjadi sasaran layanan dapat berpartisipasi aktif di dalam penyelenggaraan/kegiatan bimbingan.
Asas Kemandirian; yaitu asas yang menunjukkan pada tujuan umum bimbingan dan konseling; yaitu peserta didik (klien) sebagai sasaran layanan/kegiatan bimbingan dan konseling diharapkan menjadi individu-individu yang mandiri, dengan ciri-ciri mengenal diri sendiri dan lingkungannya, mampu mengambil keputusan, mengarahkan, serta mewujudkan diri sendiri.
Asas Kekinian; yaitu asas yang menghendaki agar obyek sasaran layanan bimbingan dan konseling yakni permasalahan yang dihadapi peserta didik/klien dalam kondisi sekarang.
Asas Kedinamisan; yaitu asas yang menghendaki agar isi layanan terhadap sasaran layanan (peserta didik/klien) hendaknya selalu bergerak maju, tidak monoton, dan terus berkembang serta berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangannya dari waktu ke waktu.
Asas Keterpaduan; yaitu asas yang menghendaki agar berbagai layanan dan kegiatan bimbingan dan konseling, baik yang dilakukan oleh guru pembimbing maupun pihak lain, saling menunjang, harmonis dan terpadukan.
11. bidang layanan guru Bk
bk ,bimbingan konseling
12. Apa yang dimaksud Guru BK memberikan 4 layanan kepada siswa, jelaskan dan berikan contohnya
Jawaban:
GURU BK ADALAH GURU BIMBINGAN KONSELING13. bahasa mandarin pelajaran bk dan tik
biasanya bk atau bimbingan konsenling
14. masukan untuk layanan BK?
Jawaban:
layanan nya baguss tapi kurang berguna di saat study from home
Penjelasan:
maaf kalau salah
Jawaban:
1. Buatlah program BK sesuai dengan kubutuhan dan situasi kondisi sekolah
2. Laksanakan program sesuai dengan kemampuan anda dan sekolah
3. Laksanakan sosialisasi tentang tugas BK di Sekolah agar para siswa , guru dan kepala sekolah memahaminya tentang tugas-tugas BK di sekolah.
4. Jangan terlalu menuntut kepada sekolah untuk melengkapi sarana dan prasarana BK jika sekolah memang tidak mampu menyediakannya.Namun membuat usulan adalah hal yang bijak untuk dilaksanakan.
5. Kuasai konsep BK dan Jangan malu bertanya jika anda memang tidak menguasai layanan BK disekolah, bertanya lebih baik dari pada salah dalam melaksanakan layanan BK.
6. Jalin kerja sama yang solid antar guru BK melalui komunikasi intensif dalam forum MGBK, ABKIN dan forum-forum lain yang dapat meningkatkan kinerja BK.
7. segera di “ Referal “ atau alih tangankasuskan. Jangan memaksakan diri untuk menangani kasus yang bukan menjadi tanggung jawab anda sepeti narkotika, kasus-kasus Kriminal, atau kasu-kasus kelainan jiwa, ingat bahwa betanggiung jawab sebatas siswa yang normal. Dan jika hal ini terjadi di sekolah, maka segera kordinasi dengan pihak terkait untuk
8. Tumbuhkan Niat dan mantapkan hati bahwa “ Saya akan menjadi guru BK yang professional mulai hari ini.
15. Apa pendapat anda tentang BK di smp
baik kok
Penjelasan:
BK cuma menegur kita bila melakukan hal hal yg salah dan menjelaskan kpd kita sikap yg harus kita lakukan. kayaknya kalo ngga salah gitu
16. 1. Menurut pendapat saudara apa yang perlu dibenahi dalam layanan BK untuk mengembangkan pelaksanaan layanan BK?2. Analisis 1 kasus yang mencederai profesional layanan BK?
Jawaban:
TERKAIT PELAYANAN BK (Dalam konteks lingkungan sekolah)
1. Menurut pendapat saudara apa yang perlu dibenahi dalam layanan BK untuk mengembangkan pelaksanaan layanan BK?
: adanya "HIERARKIS", atau lebih mudahnya semacam bentuk lapisan yang menyebabkan kesenjangan antara guru bk dan juga murid murid yang nanti akan terdampak dalam program konseling. "BK" berdasarkan definisi dan tujuannya seharusnya tidak mempersempit ruangnya sebagai media pembimbing yang memiliki kecenderungan suasana yang menyeramkan.Kehadiran "BK" seharusnya dapat membantu murid murid dalam mengenai sikap akan regulasi maupun permasalahan tertentu. Dengan fatamorgana "BK" yang memiliki suasana ketat nan menyeramkan untuk saat ini saya katakan BK tidak lebih sebagai tempat penghukuman saja, ditambah poin pertama saya Hierarkis yang terbentuk sehingga murid enggan berkomunikasi lebih dalam dengan "BK" tidak lain karena suasana yang dibawakan BK itu sendiri.
2. Dasar penghukuman yang tidak jelas
17. Apa hakikat bk di smp/mts?
Jawaban:
Memberikan bimbimbingan
Penjelasan: setiap anak sekolah yg memiliki masalah atau problema akan diajak untuk berkonseling dan menegur apabila ada yang salah pada anak tetapi juga bukan menjadi kewajiban guru BK untuk menghukum anak tersebut
T'rims
Memberi bimbigan maaf kalo salah18. Contoh kasus layanan BK kelompok
Jawaban:
Contoh layanannya yaitu:
Membuka program pengembangan self-esteem.
Membuka program pengembangan motif berprestasi.
Melatih keterampilan pengambilan keputusan.
Melatih keterampilan pemecahan masalah.
Melatih keterampilan hubungan antar pribadi atau berkomunikasi.
Memahami keragaman lintas budaya
Penjelasan:
maaf kalau aku salah.
kalau salah report aja ya.
19. melputi apa sajakah layanan BK
membantu menyelesaikan masalah
tempat curhat dan memberi masukan Yaitu Layanan Orientasi , Layanan Informasi , Layanan Penempatan dan Penyaluran , Layanan Penguasaan Konten , Layanan Konseling Individual , Layanan Bimbingan Kelompok , Layanan Konseling Kelompok , Layanan Mediasi , Layanan Konsultasi.
Hanya Itu Yang Saya Tau , Semoga Membantu
20. Bahasa mandarin pelajaran bk dan tik
Bimbingan Konseling=輔導課
TIK=電腦課
21. pengertian jenis-jenis layanan bk
Jawaban:
1. Layanan Orientasi
Layanan orientasi merupakan layanan yang memungkinan peserta didik memahami lingkungan baru, terutama lingkungan sekolah dan obyek-obyek yang dipelajari, untuk mempermudah dan memperlancar berperannya peserta didik di lingkungan yang baru itu, sekurang-kurangnya diberikan dua kali dalam satu tahun yaitu pada setiap awal semester. Tujuan layanan orientasi adalah agar peserta didik dapat beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan baru secara tepat dan memadai, yang berfungsi untuk pencegahan dan pemahaman.
2. Layanan Informasi
Layanan informasi adalah layanan yang memungkinan peserta didik menerima dan memahami berbagai informasi (seperti : informasi diri, sosial, belajar, pergaulan, karier, pendidikan lanjutan). Tujuan layanan informasi adalah membantu peserta didik agar dapat mengambil keputusan secara tepat tentang sesuatu, dalam bidang pribadi, sosial, belajar maupun karier berdasarkan informasi yang diperolehnya yang memadai. Layanan informasi pun berfungsi untuk pencegahan dan pemahaman.
3. Layanan Pembelajaran
Layanan pembelajaran merupakan layanan yang memungkinan peserta didik mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik dalam menguasai materi belajar atau penguasaan kompetensi yang cocok dengan kecepatan dan kemampuan dirinya serta berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar lainnya, dengan tujuan agar peserta didik dapat mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik. Layanan pembelajaran berfungsi untuk pengembangan.
4. Layanan Penempatan dan Penyaluran
Layanan penempatan dan penyaluran merupakan layanan yang memungkinan peserta didik memperoleh penempatan dan penyaluran di dalam kelas, kelompok belajar, jurusan/program studi, program latihan, magang, kegiatan ko/ekstra kurikuler sesuai dengan potensi, bakat, minat erta kondisi pribadinya, dengan tujuan agar peserta didik dapat mengembangkan segenap bakat, minat dan segenap potensi lainnya. Layanan penempatan dan penyaluran berfungsi untuk pengembangan.
5. Layanan Penguasaan Konten
Layanan penguasaan konten merupakan layanan yang membantu peserta didik menguasai konten tertentu, terutama kompetensi dan atau kebiasaan yang berguna dalam kehidupan di sekolah, keluarga, dan masyarakat.
6. Layanan Konseling Perorangan
Layanan konseling perorangan merupakan layanan yang memungkinan peserta didik mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara perorangan) dengan guru pembimbing untuk membahas dan mengentaskan permasalahan yang dihadapinya dan perkembangan dirinya. Tujuan layanan konseling perorangan adalah agar peserta didik dapat mengentaskan masalah yang dihadapinya. Layanan konseling perorangan berfungsi untuk pengentasan dan advokasi.
7. Layanan Bimbingan Kelompok
Layanan bimbingan kelompok merupakan layanan yang memungkinan sejumlah peserta didik secara bersama-sama melalui dinamika kelompok memperoleh bahan dan membahas pokok bahasan (topik) tertentu untuk menunjang pemahaman dan pengembangan kemampuan sosial, baik sebagai individu maupun sebagai pelajar, kegiatan belajar, karir/jabatan, serta untuk pengambilan keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika kelompok. Layanan bimbingan kelompok berfungsi untuk pemahaman dan pengembangan.
8. Layanan Konseling Kelompok
Layanan konseling kelompok merupakan layanan yang memungkinan peserta didik (masing-masing anggota kelompok) memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi melalui dinamika kelompok. Masalah yang dibahas itu adalah maalah-masalah pribadi yang dialami oleh masing-masing anggota kelompok. Layanan konseling kelompok berfungsi untuk pengentasan dan advokasi.
9. Layanan Konsultasi
Layanan Konsultasi merupakan layanan yang membantu peserta didik dan atau pihak lain dalam memperoleh wawasan, pemahaman, dan cara-cara yang perlu dilaksanakan dalam menangani kondisi dan atau masalah peserta didik. Pengertian konsultasi dalam program BK adalah sebagai suatu proses penyediaan bantuan teknis untuk konselor, orang tua, administrator dan konselor lainnya dalam mengidentifikasi dan memperbaiki masalah yang membatasi efektivitas peserta didik atau sekolah konseling atau psikoterapi sebab konsultasi tidak merupakan layanan yang langsung ditujukan kepada klien, tetapi secara tidak langsung melayani klien melalui bantuan yang diberikan orang lain.
10. Layanan Mediasi
Layanan mediasi merupakan layanan yang membantu peserta didik menyelesaikan permasalahan ataupun perselisihan dan memperbaiki hubungan antar peserta didik dengan konselor sebagai mediator.
11. Dukungan Sistem
Dukungan sistem merupakan komponen pelayanan dan kegiatan manajemen, tata kerja, infra struktur (misalnya Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan pengembangan kemampuan profesional konselor secara berkelanjutan, yang secara tidak langsung memberikan bantuan kepada konseli atau memfasilitasi kelancaran perkembangan konseli.
22. Untuk siapa layanan bk
Jawaban:
Untuk orang-orang atau siswa/siswi yang melanggar aturan.
Penjelasan:
Karena di sekolah SMP/SMA terdapat aturan-aturan yang harus di taati siswa/siswi. Jika mereka melanggar aturannya maka mereka akan mendapatkan poin pelanggaran atau bimbingan konseling.
Maaf kalau salah T_T
Semoga membantu :)
23. kesan mengikuti layanan BK selama daring ini dan tuliskan harapan untuk layanan BK kedepannya
Jawaban:
lebih mudah dan lebih di pahami
24. Saran dan Kritik untuk guru BK, dan harapan untuk layanan BK
Berikut ini saran dan kritik untuk guru Bimbingan Konseling dan harapan untuk layanan Bimbingan Konseling :
Agar tidak hanya ditangani oleh 1 guru saja, setidaknya minimal 2 guru karena seluruh siswa dari kelas 1 sampai 3 SMP/SMA membutuhkan layanan Bimbingan Konseling. Agar guru bimbingan konseling memberikan pelayanan tanpa terkecuali. Agar guru bimbingan konseling memberikan sanksi/hukuman yang memberi efek jera kepada siswa yang sering bermasalah dengan kenakalan remaja, agar tidak menularkan kepada siswa yang lain. PembahasanBimbingan konseling adalah bagian kesiswaan sekolah yang menangani masalah-masalah yang dialami siswa. Bimbingan konseling melakukan aktivitas pelayanan bagi siswa seperti tatap muka dengan individu atau kelompok dengan memberikan pengetahuan tambahan.
Berikut ini tujuan bimbingan konseling :
1. Membantu peserta didik menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan dan lingkungan masyarakat.
2. mengetahui kesulitan dan hambatan peserta didik dalam studi.
3. Mengembangkan semua potensi dengan menggunakan kekuatan yang dimiliki oleh peserta didik secara lebih optimal.
4. Merencanakan kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karir dan kehidupan peserta didik di masa depan.
Pelajari lebih lanjut Materi tentang fungsi dan manfaat bimbingan konseling https://brainly.co.id/tugas/16713447Materi tentang tanggapan atas pembelajaran bimbingan konseling https://brainly.co.id/tugas/30446131Materi tentang contoh layanan dasar bimbingan konseling https://brainly.co.id/tugas/29074570Detail jawabanKelas : Sekolah Menengah Pertama
Mata pelajaran : Sosiologi
Bab : 5 - Sosialisasi dan pembentukan kepribadian
Kode : 10.20.5
#AyoBelajar
#SPJ2
25. layanan informasi BK
Layanan informasi adalah layanan bimbingan konseling yang memungkinkan siswa(konseling) menerima dan memahami berbagai informasi (Seperti informasi pendidikan dan informasi jabatan) yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dan pengambilan keputusan untuk kepentingan siswa(konseling)
26. kritik dan saran untuk guru BK,dan harapan untuk layanan bk
Kritik dan saran yang konstruktif dapat membantu guru BK meningkatkan kualitas layanan yang diberikan, sehingga siswa dapat lebih memahami dan terlibat dalam proses belajar. Beberapa saran yang dapat Anda berikan kepada guru BK adalah:
Berikan masukan tentang kebutuhan siswa. Misalnya, jika Anda merasa bahwa siswa perlu lebih banyak latihan atau materi yang lebih bervariasi, sampaikan kepada guru BK agar dapat memperhatikan kebutuhan tersebut.
Sampaikan pendapat Anda tentang cara guru BK menyampaikan materi. Misalnya, apakah Anda merasa guru BK cukup menjelaskan materi dengan jelas, ataukah ada bagian yang perlu lebih dijelaskan lagi?
Berikan masukan tentang metode pembelajaran yang digunakan guru BK. Misalnya, apakah Anda merasa metode tersebut efektif ataukah perlu diperbaiki?
Untuk harapan Anda terhadap layanan BK, Anda dapat meminta agar guru BK memberikan materi yang lebih terbaru atau yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswa, atau meminta agar guru BK lebih sering melakukan evaluasi terhadap proses belajar siswa.
Semoga saran dan harapan Anda dapat membantu guru BK memberikan layanan yang lebih baik dan membantu siswa dalam proses belajar.
Jawaban:
Kritik yang saya berikan untuk guru BK adalah bahwa mereka harus memiliki metode mengajar yang lebih fleksibel serta memastikan bahwa semua materi pelajaran telah dipelajari oleh semua siswa. Saran saya adalah agar guru BK melakukan lebih banyak diskusi di kelas dan meningkatkan komunikasi dengan siswa. Harapan saya terhadap layanan BK adalah bahwa mereka dapat mengatur waktu yang tepat dan menyediakan materi pelajaran yang berkualitas untuk persiapan ujian SBMPTN.
Penjelasan:
Kritik disini merupakan hal-hal yang dapat ditingkatkan oleh guru BK dalam hal pengajaran dan komunikasi dengan siswa. Saran yang diberikan adalah untuk meningkatkan interaksi di kelas dan meningkatkan komunikasi dengan siswa. Harapan terhadap layanan BK adalah agar dapat mengatur waktu secara tepat dan menyediakan materi pelajaran yang berkualitas untuk persiapan ujian SBMPTN.
Pertanyaan Terkait:
Apa kritik dan saran Anda untuk guru BK, dan apa harapan Anda terhadap layanan BK?
https://brainly.co.id/tugas/22629374https://brainly.co.id/tugas/40600386https://brainly.co.id/tugas/23642537Support: https://trakteer.id/dakunesu/tip
27. 1. Apa yang kamu ketahui mengenai BK setelah melihat video tayangan tersebut? 2. Apa yang tersedia dalam layanan BK? 3. Apa harapanmu dari layanan BK? 4. Bagaimana kamu akan melakukan kerjasama dengan guru BK di sekolah? kemukakan alasan!kak tolong di jawab ya kak pelajaran BK
maaf kalo salah
1.Bimbingan dan Konseling adalah proses interaksi antara konselor dengan konseli baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka untuk membantu konseli agar dapat mengembangkan potensi dirinya ataupun memecahkan permasalahan yang dialaminya.[1] Bimbingan dan Konseling juga dapat didefinisikan sebagai upaya sistematis, objektif, logis, dan berkelanjutan serta terprogram yang dilakukan oleh konselor untuk memfasilitasi perkembangan konseli untuk mencapai kemandirian dalam kehidupannya.
2.1.Orientasi kepada para siswa, khususnya untu siswa baru. Orientasi isi tersebut bisa berisi tentang tujuan institusional (tujuan sekolah dan madrasah), isi kurikulum pembelajaran, struktur organisasi sekolah, cara-cara belajar yang tepat, penyesuaian diri dengan corak pendidikan di sekolah atau madrasah
2.Penyadaran kembali secara berkala tentang cara belajar yang tepat selama mengikuti pelajaran di sekolah maupun di rumah baik secara individual maupun kelompok.
3.Bantuan dalam memilih jurusan atau program studi yang sesuai. Saya kira perasaan bingung dalam memilih jurusan untuk melanjutkan pendidikan ke tingkat universitas baru dirasakan oleh teman-teman.
3.supaya mendapatkan bimbingan yg lebih baik
4. 1.Guru dan orang tua melakukan pertemuan di awal tahun ajaran atau bahkan sebelum tahun ajaran berlangsung. Dalam pertemuan tersebut, tanamkan kesadaran pentingnya peran guru dan orangtua dalam penumbuhan karakter anak. 2. Orangtua perlu memahami bahwa karakter anak terbentuk melalui apa yang dilihat, didengar dan dilakukan secara berulang-ulang oleh anak setiap harinya. Terutama di rumah di mana anak menghabiskan banyak waktunya. 3. Untuk memperkuat pemahaman orangtua, guru bisa memaparkan beberapa penelitian tentang pengaruh kuat orangtua dalam menumbuhkan karakter anak. 4. Selain dalam pertemuan tahunan, sekolah juga bisa mengadakan kelas parenting. Berbagi ide dan masukan dari orangtua mengenai topik parenting yang menarik. 5. Orangtua perlu melibatkan diri dalam komunitas sekolah, seperti komite orangtua untuk perencanaan pendidikan karakter. 6. Guru perlu melakukan komunikasi langsung secara pribadi dengan orang tua. Dalam pertemuan pribadi itu, guru bisa menanyakan mengenai karakter, kebiasaan sehari-hari anak dan perilaku anak yang bisa dijadikan pertimbangan guru dalam mendidik anak di kelas. 7. Sekolah perlu mengajak orangtua dan anak didik untuk mengunjungi ruang kelas sebelum hari pertama sekolah sebagai ruang bersosialisasi. 8. Sekolah perlu memberikan kalender kegiatan bulanan kepada orangtua, sehingga orangtua dapat mendukung kegiatan tersebut dengan cara melakukannya di rumah. Lihat Foto Ilustrasi(Thinkstockphotos) 9. Guru perlu mengomunikasikan dengan jelas inti kebijakan sekolah dan rencana pendidikan karakter kepada semua orang tua. Dalam membuat kebijakan itu, sekolah bisa melakukan survei kepada para orangtua dan mempertimbangkan komentar, pandangan, masukan dan kritikan. 10. Orangtua perlu memahami dan mendukung kebijakan sekolah dalam penumbuhan karakter peserta didik. 11. Orangtua dan guru berpartisipasi langsung dalam pendidikan karakter anak melalui aktivitas berbasis sekolah, seperti nonton bareng film keluarga, family gathering, dan sebagainya. Baca juga: Mendesak, Pentingnya Pendidikan Berkesinambungan PAUD, SD dan Parenting 12. Orangtua perlu melakukan kegiatan penumbuhan karakter berbasis rumah, seperti makam malam bersama serta mendongeng sebelum tidur. 13. Guru perlu membantu orang tua mengurangi efek negatif dari gadget, TV, film, video game, dan media lain pada pertumbuhan moral anak-anak. 14. Sekolah bisa membangun pusat sumber daya keluarga, yang di dalamnya ada kegiatan konseling.
28. apakah layanan bk perlu ada disekolah?
Jawaban:
perlu karna BK (bimbingan konseling) sangat dibutuhkan oleh sekolah, gitu dan juga Siwa untuk membimbing siswa lebih dekat dan dapat menyampaikan keluh kesahnya melalui guru BK sehingga siswa merasa lega atas beban pikiran nya ketika sudah bertukar pikiran dengan orang-orang disekitar nya salah satu nya guru BK ysng mampu di percaya dan memberikan solusi atas masalah tersebut yang dapat diterima oleh masing-masing siswa
29. Apa bahasa inggris dari mata pelajaran TIK , Prakarya, dan BK?
Tik : information communication technology
Prakarya : craft
BK : counseling guidance
Semoga membantu:)
#siren
30. kertaskes dan bk tik itu artinya apa?
Kertakes kependekan dari Kerajinan tangan kesenian
Dan BK adalah Bimbingan Konseling
Penjelasan:
``/
31. contoh² layanan mediasi di dalam pelajaran BK
Jawaban:
Layanan Orientasi. Lingkungan yang baru bagi individu merupakan sesuatu yang asing
Layanan Informasi.
Layanan Penempatan dan Penyaluran.
Layanan Konseling Individu.
Layanan Konseling Kelompok.
Layanan Penguasaan Konten.
Layanan Pembelajaran.
Penjelasan:
Maaf kalo salah
32. jenis-jenis layanan bk
Layanan OrientasiLayanan InformasiLayanan Penempatan dan PenyaluranLayanan Konseling IndividuLayanan Bimbingan Kelompok
itu kak tang ku tau...maaf kalo salah
Jawaban:
1. layanan orientasi. lingkungan yang baru bagi individu merupakan sesuatu yang asing.
2.layanan informasi
3.layanan penempatan dan penyaluran
4.layanan konseling dan individu
5.layanan bimbingan kelompok
6.layanan konseling kelompok
7.layanan penguasaan konten
8.layanan pembelajaran
Penjelasan:
semoga bermanfaat ya!!!33. Apa visi dan misi BK di SMP ?
untuk mengajarkan hal hal yang positif seperti dalam tingkah laku ,melakukan pebuatan , sikap ,memilah dan memilih pergaulan , mengajarkan kedisiplinan dlm kehidupan sehari-hari
maaf klo salah :) VISI MEMBENTUK SISWA-SISWI SMP NEGERI 1 PEUREULAK TA'AT, TERTIB, CERDAS DAN BERAKHLAKUL KARIMAH. MISI 1. OPTIMALISASI PENERAPAN AKHLAKUL KARIMAH. 2. MENFALISITASI PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK MELALUI PEMBENTUYKAN PERILAKU EFEKTIF NORMATIF DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI. 3. MENYELESAIKAN MASALAH TANPA MASALAH, AGAR PESEERTA DIDIK DAPAT BERKEMBANG SECARA OPTOMAL, MANDIRI DAN BAHAGIA. 4. MENGEDEPANKAN SIKAP RAMAH TAMAH DALAM PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING KEPADA SISWA. 5. MEMBERIKAN PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING YANG DITERAPKAN ATAS DASAR KEBUTUHAN DAN UNTUK KEMAJUAN PESERTA DIDIK. 6. PENYELESAIAN MASALAH SISWA DILAKUKAN UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI DAN PRESTASI KEDEPAN YANG LEBIH BAIK LAGI. PENYELESAIAN MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN SOLUSI TERBAIK ATAS DASAR KEBAIKAN SEMUA PIHAK (SISWA, ORANG TUA, DAM SEKOLAH). PELAKSAAN BIMBINGAN KONSELING DILAKUKAN SECARA BERKESINAMBUNGAN DENGAN MENGEDEPANKAN ASPEK-ASPEK COOPERATTVE, OBJEKTIVE, PREVENTIVE, PERSUASIF DAN COMUNIKATIVE.
34. CONTOH PENERAPAN KAIDAH PERKEMBANGAN FISIK DAN PSIKOLOGIS INDIVIDU TERHADAP LAYANAN BK
Penerapan kaidah perkembangan fisik dan psikologis individu terhadap layanan BK dapat diterapkan dalam beberapa program antara lain:
1. Menerapkan model pembelajaran yang memisahkan peserta didik pria dan wanita ketika membahas topik-topik yang berkenaan dengan anatomi dan fisiologi.
2. Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk menyalurkan hobi dan minatnya melalui kegiatan positif.
3. Menerapkan pendekatan pembelajaran yang memperhatikan perbedaan individual atau kelompok kecil.
4. Meningkatkan kerjasama dengan orangtua dan masyarakat untuk mengembangkan potensi peserta didik.
5. Tampil menjadi teladan yang baik bagi peserta didik.
6. Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk belajar bertanggung jawab.
35. Dalam penjelasan materi BK di pertemuan pertama, apah anda sudah memahami isi layanan dijenjang SMP?
Jawaban:
maksudnya apa yaa pertanyaanya saya nggak mengerti :")
36. Apa bahasa jepangnya pelajaran tik dan bk?
Mata pelajaran adalah sebuah hal yang pasti ada didalam sekolah. Mata pelajaran disesuaikan dengan jadwal yang memadai dari awal masuk sekolah hingga akhir sekolah.
PembahasanBahasa Jepang merupakan salah satu mata pelajaran yang ada di Indonesia, dan berbagai negara yang bersahabat.
Kali ini, kita akan bahas dua mata pelajaran yaitu Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Bimbkngan Konseling
•> Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknologi adalah menjadi sebuah hal yang selalu ada di hidup kita.
Teknologi => テクノロジ
Informasi => 情報
Komunikasi => コミュニケーション
テクノロジ, 情報, コミュニケーション
[Tekunoroji, joho, komyunikeshon]
•> Bimbingan Konseling.
Konseling adalah sebuah mata pelajaran dimana kita dilatih mental kita untuk bersikap jujur.
Konseling = カウンセリング [kaunseringu]
Detail JawabanMapel : Bahasa Jepang
Kelas : X SMA
Materi : Mengubah Kata-kata
Kata Kunci : カウンセリング dan テクノロジ, 情報, コミュニケーション .
Kode Kategorisasi : 10.15
37. Asesmen dalam pelayan BK termasuk pada… Select one: a. Spektrum BK b. Layanan BK c. Kegiatan pendukung d. Bidang BK e. Himpunan data
Jawaban :
c. Kegiatan pendukung
Pembahasan :Asesmen dalam Pelayanan BK termasuk pada Kegiatan pendukung.
BK singkatan dari Bimbingan konseling,yang Bertujuan Mendukung para siswa untuk bersikap Baik dan Ramah pada Orang lain.
38. apa pengertian BK di SMP..??
BK: Bimbingan Konselingbimbingan dan koseling
39. deskripsikan guru BK bagaimana yang kalian harapkan? pentingkah ada guru BK di SMP ?
Jawaban:
guru BK yang Saya harapkan adalah yang selalu mengerti dan mendukung sayaagar saya menjadi murid yang lebih baik. Di SMP guru BK sangatlah penting karena masa SMP adalah dimana kita mencari jati diri kita jadi kita perlu bimbingan dari seseorang agar kita bisa tetap ada di jalan yang benar.
Jawaban:
Sangat penting karena
• Guru BK sebagai Motivator Siswa-siswi.
• Guru BK sebagai pembentuk karakter.
• Guru BK memiliki tugas yaitu melaksanakan program BK( Bimbingan konseling ).
• Guru BK biasanya membantu siswa-siswi yang kesulitan dalam proses KBM.
• Guru BK bertugas menjaga dan meningkatkan harkat dan martabat para siswa-siswi disekolah.
Moga membantu maaf kalau salah.
kalau bener like dulu dong pengen tau berapa banyak.
Terimakasih jangan lupa follow me.
40. Binbingan Konseling...1. Sebutkan 10 layanan-layanan Bk beserta pengertian dan contohnya.
Jawaban:
sopan santun,menghormati
Jawaban:
1.Layanan Orientasi
2. Layanan Informasi
3. Layanan Pembelajaran
4. Layanan Penempatan dan Penyaluran
5. Layanan Penguasaan Konten
6. Layanan Konseling Perorangan
7. Layanan Bimbingan Kelompok
8. Layanan Konseling Kelompok
9. Layanan Konsultasi
10. Layanan Mediasi
semoga membantu kak
