contoh pendidikan luar sekolah adalah...
1. contoh pendidikan luar sekolah adalah...
kerja, kuliah, les mungkin itumembantu orang tua agar mengetahui banyak hal yang belum kita ketahui
2. contoh pendidikan luar sekolah terencana
Jawaban:
pendidikan diluar sekolah contoh nya adalah: LES
3. contoh pendidikan luar lembaga pendidikan si luar sekolah tolong jwb plisss
Jawaban:
les privat, les musik, kursus online.
bermanfaat untuk menambah ilmu pengetahuan.
Jawaban:Pendidikan ini diselenggarakan untuk memberikan tambahan pengetahuan atau keterampilan yang didapatkan di sekolah. Contoh penyelenggaraan pendidikan di luar sekolah ini adalah kegiatan les privat, les musik, dan sejenisnya. Dalam pelaksanaan les privat atau les musik tidak menggantikan pendidikan sekolah.
Penjelasan:
4. apa saja jenjang pendidikan luar sekolah di indonesia
Pendidikan karakter dari keluarga
Pendidikan dr lingkungan/masyarakat
Kursus-kursus
Les
Pendidikan moral
5. Pendidikan yg diperoleh diluar sekolah disebut pendidikan...???
nonformal kak betul kokekstrakurikuler sepertinya
6. Banyak orang kata yang ingin bersekolah ke luar negeri, parahal pendidikan di dalam negeri cukup berkualitas. Contoh tersebut menunjukkan sikap
kurang mencintai negeri sendiri
7. pengertian pedidikan luar sekolah terencana
Jawaban:
pendidikan luar sekolah adalah pembelajaran yang dilaksanakan secara terprogram, terencana, dan dilakukan secara mandiri ataupun merupakan bagian pendidikan yang lebih luas untuk melayani peserta didik dengan tujuan mengembangkan pengetahuan
Jawaban:
Pendidikan luar sekolah (bahasa Inggris = Out of school education) adalah pendidikan yang dirancang untuk membelajarkan warga belajar agar mempunyai jenis keterampilan dan atau pengetahuan serta pengalaman yang dilaksanakan di luar jalur pendidikan formal (persekolahan). Contoh pendidikan yang di luar sekolah pada LES BIMBEL yang dapat melatih ketrampilan dan pengetahuan siswa hampir sama seperti dalam sekolah.
semoga membantu ya:)
maaf kalo ada salah:)
terima kasih...
8. kelebihan pendidikan luar sekolah terencana
Jawaban:
1.pertama lebih murah dari pendidikan formal ( sekolah), karena adanya program-program pendidikan yang dilakukan dalam waktu singkat untuk kebutuhan khusus seperti ujian paket A,B,C dan sebagainya, bisa juga dikurangi biaya dengan menggunakan fasilitas sebaik mungkin, membuat alat-alat belajar dengan memanfaatkan bahan sekitar dan harga yang murah, membuat kegiatan berusaha dan dapat menggukan dana pendidikan yang diambil dari hasil pemasaran produksi. Itu bisa membuat pengeluaran menjadi hemat bahkan bisa memberikan pemasukan.
2.Yang kedua, program-program pendidikan luar sekolah itu lebih berkaitan dengan kebutuhan masyarakat, bukan mengutamakan kebutuhan penyelenggara, karena program pendidikan itu harus mementingkan kebutuhan masyarakat atau peserta didik, dan isi dari program pendidikan itu hatus berhubungan erat dengan dunia kerja atau kegiatan usaha yang ada di masyarakat. Dengan adanya kecocokan antara pendidikan dan dunia kerja maka Pendidikan Luar Sekolah dapat memberikan hasil balik yang relatif lebih cepat kepada peserta didik dan lulusannya.
3.Ketiga, program pendidikan luar sekolah itu bersifat fleksibel, dan fleksibel itu ditandai dengan, pertama, beragam macam program menjadi tanggung jawab banyak pihak seperti pemerintahan, perorangan, dan swasta. Kedua, pengawasan yang terpusat dilakukan sesederhana mungkin. Ketiga, otonomi dikembangkan pada tingkat pelaksana program dan daerah sehingga memacu perkembangan program yang ragam sesuai dengan kebutuhan dan perbedaan daerah. Keempat, perubahan dan perkembangan program disesuaikan dengan perubahan kebutuhan peserta didik dan perkembangan lingkungan. Agar program pendidikan yang sudah tidak sesuai dengan peserta didik dapat diubah atau diakhiri secepatnya.
Penjelasan:
maaf kebanyakan
9. apa kaitan pendidikan luar sekolah dengan teknologi informasi
kaitan antara pendidikan luar sekolah dengan teknologi informasi iti sangat kuat, kenapa kuat?
karna pendidikan di luar sekolah itu sama saja dengan berinteraksi satu sama lain yang juga membutuhkan media informasi
maaf jika salah.. :)
10. contoh 5 artikel anotasi jurnal tentang pendidikan
Penjelasan:
judul,abstrak, deskripsi pengantar,kajian pustaka, metodologi,dan hasil analisis
maaf kalok salah
semoga membatu
11. Apa keuntungan dari pendidikan luar sekolah?
contohnya ekstarkulikuler, untuk menambah wawasan, menggali bakatyang ada, melakukan hal yang positif dan bermakna.
12. cash dishbursement journal adalah istilah asing untuk ....a. register cek b. jurnal pengeluaran kasc. jurnal pengeluaran dan tas kecild. jurnal penerimaan kase. jurnal umum
B.jurnal pengeluaran kas
13. Mana yang terbaik untuk pendidikan ? di rumah atau di sekolah atau di luar sekolah ?
Pendidikan yang terbaik dilakukan di sekolah maupun luar sekolah
Maaf kalau salahpendidikan yang baik adalah dirumah yaitu dari orang tua yang dapat mendidik anak"nya
14. banyak orang kaya yang ingin bersekolah ke luar negeri, padahal pendidikan di dalam negeri cukup berkualitas. Contoh tersebut menunjukan sikap
Contoh tersebut menunjukkan sikap tidak cinta tanah air
Semoga membantu^_^menunjukkan sikap tidak cinta terhadap tanah air
15. contoh judul jurnal yang berkaitan dengan pendidikan anak usia dini
semangat belajar di masa sekolah dasar Maaf klo salah
16. berilah contoh lembaga pendidikan di luar sekolah yang kalian ketahui
Jawaban:
contoh lembaga pendidikan di luar sekolah adalah LES
Penjelasan:
maaf kalo salah ✌
17. pendidikan luar sekolah sebaai suatu sistem
sistem pendidikan nonformal !!!!
18. bentuk-bentuk pedidikan luar sekolah terencana
Jawaban:
Konsep Pendidikan Luar Sekolah
Menurut Sudjana (2000: 7), Pendidikan Luar Sekolah adalah : ”Setiap usaha pendidikan dalam arti luas yang padanya terdapat komunikasi yang teratur dan terarah, diselenggarakan di luar sekolah sehingga seseorang atau sekelompok orang memperoleh informasi tentang pengetahuan, latihan dan bimbingan sesuai Page 18 18 Hanum ...
19. banyak orang kaya yang ingin bersekolah ke luar negri padahal pendidikan di dalam negri cukup berkualitas contoh tersebut menunjukan sikap
tidak mencintai tanah air
Tidak ada rasa bangga terhadap pendidikan di dalam negeri
20. apa asas tentang pendidikan luar sekolah
Asas kebutuhan, asas relevansi dan pengembangan masyarakat, asas wawasan masa depan, asas pendidikan sepanjang hayat
semoga membantu..
asas tentang pendidikan luar sekolah adalah
1.) Asas kebutuhan
2.) Asas pengembangan masyarakat
3.) Asas wawasan ke masa depan
4.) Asas pendidikan sepanjang hayat
SEMOGA MEMBANTU
21. Apa permasalahan kurikulum pendidikan luar sekolah / pendidikan non formal?
-ketidak jelasan penyelenggaraan pendidikan noformal (standar-standar -penjaminan mutu pendidikan nonformal),
-ketidak jelasan sistem insentif bagi pendidik dan tenaga kependidikan nonformal,
-masih banyaknya lembaga penyelenggara pendidikan nonformal yang belum profesional,
-kurangnya lembaga penjaminan mutu penyelenggaraan pendidikan nonformal.
22. apa wawasn tentang pendidikan luar sekolah
wawasan pemikiran dan peningkatan kualitas pribadiWawasan wiyata mandala
23. karakteristik pedidikan luar sekolah terencana adalah
Jawaban:
Secara umum karakteristik pendidikan luar sekolah adalah tidak adanya kebakuan sistem sebagaimana pendidikan persekolahan. Menurut Mustofa Kamil (2010:33), karakteristik pendidikan luar sekolah meliputi aspek tujuan, waktu penyelenggaraan, program, proses belajar dan pembelajaran, dan pengendalian program.
24. sebutkan ciri ciri pendidikan luar sekolah
bimbel,privat,ekstrakulikuler1. Mengantri salah satu pendidikan utk menjadikan kita sabar
2. Bimbel atau pel tambahan utk me review pelajaran yg sudah dipelajari di pagi harinya
3. Komunitas
5. Ekstrakulikuler
25. kelemahan pendidikan luar sekolah terencana
Jawaban:
kurang nya koordinasi
kurangnya tenaga pendidik
Jawaban:
1. pertama, kurangnya kordinasi, beragamnya program yang diselenggarabkan oleh berbagai pihak. Semua lembaga pemerintah baik yang departemen mau non-departemen. Berbagai lembaga swasta, perorangan, dan masyarakat menyelenggarakan program Pendidikan Luar Sekolah baik untuk kepentingan lembaga atau kebutuhan pelayanan masyarakat. Dengan banyaknya program yang dilakukan oleh berbagai pihak membuat program-program tumpang tindih, ada juga kemungkinan samanya program-program yang dilakukan dari pihak yang berbeda.
2. Kedua, kurangnya tenaga pendidik atau sumber pengajar profesional.
3. Ketiga, kurangnya motivasi belajar peserta didik, kurangnya motivasi itu berkaitan dengan, pertam,adanya kesan umum bahwa Pendidikan Luar Sekolah, yang tidak menekankan pada peranan ijazah, berbeda dengan pendidikan sekolah yang memilikik motivasi untuk mendapatkan ijazah.
Keempat, para lulusan Pendidikan Luar Sekolah dianggap lebih rendah statusnya daripada lulusan pendidikan sekolah, dan juga sering terjadi para lulusan pendidikan yang disebut pertama berada dalam pengaruh lulusan pendidikan sekolah. Itulah beberapa kelemahan yang sering dijumpai dalam Pendidikan Luar Sekolah.
Penjelasan:
semoga membantu
26. mengapa ada asas asas pendidikan di sekolah dan luar sekolah
Jawaban:
Dimaksud dengan asas adalah prinsip atau landasan berpijak. Pendidikan luar sekolah sebagai bagian dari pendidikan nasionaal memiliki asas yang menjadi landasan berpijaknya yaitu asas kebutuhan, pendidikan sepanjang hayat, asas relevansi dengan pengembangan masyarakat dan asas wawasan ke masa depan, seperti yang diungkapkan oleh Sudjana (2004).
Asas kebutuhan memberi arti bahwa penyusunan program pendidikan luar sekolah , proses pendidikan dan kebutuhan akan pendidikan berlangsung sepaanjang hidup manusia, pendidikan bukanlah terbatas pada waktu-waktu tertentu dan juga tidak dibatasi oleh tempat , tetapi belajar dilakukan terus menerus sepanjang hayat. Asas ini memberikan makna bahwa pendidikan luar sekolah membina dan melaksanakan program-program yang dapat mendorong warga belajar untuk terus menerus belajar secara berkelanjutan.
Asas relevansi dan pengembangan masyarakat, pendidikan luar sekolah sebagai bagian penting dari program pengembangan masyarakat mengandung makna bahwa setiap kebijakan dan kegiatan pengembangan masyarakat memuat pula kebijakan dari program pendidikan luar sekolah. Dengan demikian pendidikan luar sekolah merupakan upaya yang disengaja untuk membantu masyarakat agar mereka dapat merubah sikap dan prilaku membangun dalam upaya meningkatkan taraf hidupnya.
Asas wawasan ke masa depan, asas ini memberi arah bahwa pendidikan luar sekolah berorientasi pada perubahan yang mungkin terjadi pada masa yang akan datang. Walaupun keadaan masa depan itu baru merupakan alternatif kemungkinan,. Namun keadaan tersebut dapat dipelajari dari berbagai kecenderungan perubahan dalam berbagai aspekkehidupan yang terjadi dalam lingkungan alam pada saat ini.
Asas pendidikan sepanjang hayat, artinya pendidikan ini hanya berakhir tatkala manusia meninggalkan dunia ini. Tujuan pendidikan sepanjang hayat adalah tidak sekedar perubahan melainkan untuk tercapainya kepuasan bagi setiap orang yang melakukannya. Fungsi pendidikan sepanjang hayat adalah sebagai kekuatan motivasi bagi peserta didik agar ia dapat melakukan kegiatan belajar berdasarkan dorongan dan arahan oleh dirinya sendiri (self directed learning) dengan cara berpikir dan berbuat dalam kehidupannya
27. tolong contoh jurnal bertema sekolah
Jawaban:
jawabannya ada di atas kak..
Penjelasan:
maaf kalo salah..
Terimakasih
28. buat lah 20 soal pendidikan di luar sekolah
Jawaban:
Berikut ini adalah 20 contoh soal pendidikan di luar sekolah:
1. Apa manfaat belajar melalui kursus online?
2. Sebutkan tiga jenis kegiatan ekstrakurikuler yang dapat meningkatkan keterampilan sosial siswa.
3. Bagaimana pentingnya berpartisipasi dalam program sukarelawan bagi pembentukan karakter individu?
4. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran mandiri dan bagaimana cara menerapkannya di luar sekolah?
5. Bagaimana peran museum dalam pendidikan di luar sekolah?
6. Apa manfaat mengikuti klub buku untuk perkembangan literasi?
7. Sebutkan tiga keuntungan berpartisipasi dalam program pertukaran pelajar internasional.
8. Bagaimana kegiatan kunjungan lapangan dapat memperluas pengetahuan siswa di luar kelas?
9. Mengapa penting bagi individu untuk terlibat dalam olahraga atau kegiatan fisik di luar sekolah?
10. Apa manfaat belajar musik secara mandiri di luar lembaga musik formal?
11. Bagaimana peran keluarga dalam pendidikan di luar sekolah?
12. Apa yang dimaksud dengan program pengayaan dan bagaimana manfaatnya bagi perkembangan siswa?
13. Mengapa penting bagi anak-anak untuk terlibat dalam kegiatan seni, seperti melukis atau menggambar di luar sekolah?
14. Bagaimana teknologi informasi dan komunikasi dapat digunakan sebagai alat pembelajaran di luar sekolah?
15. Apa manfaat mempelajari bahasa asing melalui kursus online atau aplikasi seluler?
16. Sebutkan tiga jenis kegiatan kepramukaan yang dapat membangun kepemimpinan dan kerjasama.
17. Bagaimana peran penggunaan media massa, seperti televisi dan surat kabar, dalam pendidikan di luar sekolah?
18. Mengapa penting bagi individu untuk mengikuti lokakarya atau pelatihan di luar sekolah untuk pengembangan profesional?
19. Apa manfaat terlibat dalam komunitas online atau forum diskusi dalam hal pembelajaran di luar sekolah?
20. Bagaimana peran perpustakaan umum dalam pendidikan di luar sekolah?
29. contoh jurnal pendidikan agama Islam
agenda shalat karena isinya fakta
30. Jalur pendidikan di luar sekolah adalah
Jawaban:
Pendidikan luar sekolah (bahasa Inggris: Out of school education) adalah pendidikan yang dirancang untuk membelajarkan warga belajar agar mempunyai jenis keterampilan dan atau pengetahuan serta pengalaman yang dilaksanakan di luar jalur pendidikan formal (persekolahan)
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
Pendidikan luar sekolah adalah pendidikan yang dirancang untuk membelajarkan warga belajar agar mempunyai jenis keterampilan atau pengetahuan serta pengalaman yang dilaksanakan di luar jalur pendidikan formal (persekolahan).
Satuan Pendidikan non formal atau pendidikan luar sekolah ini, yaitu Bimbingan Belajar (Bimbel), pengajian, les atau kursus komputer, les atau kursus bahasa Inggris dan lain sebagainya.
31. Jelaskan peran pendidikan luar sekolah dalam sistem pendidikan nasional?
Penjelasan:
Pendidikan luar sekolah mempunyai kedudukan yang sama dengan pendidikan sekolah dalam rangka menjalankan fungsinya ikut serta dalam membangun masyarakat secara keseluruhan. Di lingkungan pemerintah yang bertanggung jawab untuk membina pendidikan adalah Depdiknas.
semoga membantu / maaf bila salah
32. wawasan tentang pendidikan luar sekolah
Pendidikan luar sekolah merupakan salah satu dari sekian banyak istilah yang muncul dalam studi kependidikan pada akhir tahun tujuh puluhan. Istilah-istilah pendidikan yang berkembang di tingkat internasional mulai saat itu adalah: pendidikan sepanjang hayat (life long education), pendidikan pembaharuan (recurrent education), pendidikan abadi (permanent education), pendidikan nonformal (nonformal education), pendidikan informal (informal education), pendidikan masyarakat (community education), pendidikan perluasan (extension education) pendidikan massa (mass education), pendidikan sosial (social education), pendidikan orang dewasa (adult education), dan pendidikan berkelanjutan.
hal ini menunjukkan pentingnya kehadiran pendidikan selama alur kehidupan manusia. di pihak lain, munculnya berbagai istilah pendidikan itu menunjukkan perkembangan penyelenggaraan pendidikan secara wajar dan luas, yang memberi arti bahwa pendidikan itu tidak hanya kegiatan terorganisasi yang dilakukan di sekolah. Dengan kata lain, disamping adanya pendidikan di sekolah (pendidikan formal), di dunia ini hadir dan berkembang pula pendidikan yang terjadi di luar pendidikan sekolah.
33. apa yang bisa dilakukan pendidikan dan kegiatan luar sekolah dan diluar rumah yang berkaitan dengan olahraga?
- Mengadakan kegiatan olahraga
- Tidak membiarkan anak - anak hanya dalam ruang tertutup.
- Membiarkan imajinasi anak saat diluar
34. apa asas tentang pendidikan luar sekolah
asas pendidikan luar sekolah terbagi 4, yaitu
1.Asas kebutuhan
2.Asas relevansi dan pengembangan masyarakat
3.Asas wawasan ke masa depan
4.Asas pendidikan sepanjang hayat
Terimakasih ^_^
35. banyak orang kaya yang ingin bersekolah ke luar negeri, padahal pendidikan di dalam negeri cukup berkualitas. Contoh tersebut menunjukan sikap
sombong dan tidak menghargai di dalam negeri
mudahan bener jawabnya
36. apa saja permasalahan di kurikulum pendidikan luar sekolah
jika sekolah tidak menggunakan kurikulum yang terbaru maka proses belajar mengajar akan terhambat
37. jelaskan pengertian pedidikan luar sekolah terencana??
Jawaban:
Berdasarkan definisi tersebut dapat dilihat bahwa kegiatan Pendidikan Luar Sekolah dilakukan secara terprogram, terencana, dilakukan secara mandiri ataupun merupakan bagian pendidikan yang lebih luas untuk melayani peserta didik dengan tujuan mengembangkan kemampuan-kemampuan seoptimal mungkin serta untuk mencapai ...
Jawaban:
Berdasarkan definisi tersebut dapat dilihat bahwa kegiatan Pendidikan Luar Sekolah dilakukan secara terprogram, terencana, dilakukan secara mandiri ataupun merupakan bagian pendidikan yang lebih luas untuk melayani peserta didik dengan tujuan mengembangkan kemampuan-kemampuan seoptimal mungkin serta untuk mencapai kecerdasan dalam terpelajar.
Penjelasan:
Jadikan jawaban terbaik yah kak....:))
38. Pendidikan yang diperoleh seseorang di luar sekolah disebut pendidikan
informal pendidikan yg terjadi di keluarga ( rumah )
39. contoh-contoh jurnal tentang pendidikan kewarganegaraan
You're reading a preview. Unlock full access with a free trial.
Pages 3 to 24 are not shown in this preview.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
dengan pendapat yang dikemukakan oleh Wang Dongxiao (2009:4), dalamartikelnya bahwa
“
in promoting and cultivating nationalism, we must explore our own culture and to enhance its cohesion in order to keep up the morale of our nation
.” Nasionalisme Indonesia sebagaimana disebutkan di atas di era sekarangdapat dibentuk dari unsur kosmopolitanisme dan etnisitas yang positif yangdiarahkan kepada prinsip universalisme Indonesia berdasarkan Pancasila danUUD 1945 sebagai jati diri bangsa. Untuk lebih jelasnya tentang posisi antaranasionalisme Indonesia, kosmopolitanisme dan etnisitas dapat di lihat padagambar berikut:
Gambar 1.1Unsur Pembentuk Nasionalisme Indonesia
Dari gambar 1.1 di atas menjelaskan bahwa unsur kosmopolitanisme danetnisitas yang positif dapat diadopsi sebagai unsur yang memperkaya danmemperkuat nasionalisme bangsa Indonesia. Dengan demikian maka bangsa kitadapat tetap dapat mempertahankan semangat nasionalisme tanpa harusmenghindari kosmoipolitanisme dan meniadakan etnisitas. Sebab untuk dapatmencapi cita-cita nasional pada hakekatnya bangsa Indonesia tidak dapat terlepasdari kehidupan kosmopolitanisme dan juga tidak dapat menghilangkan etnisitasyang telah ada dalam masyarakatnya yang majemuk.Berkaitan dengan metode dalam pembelajaran PendidikanKewarganegaraan yang dapat digunakan untuk membina semangat nasionalismeIndonesia di SMP Negeri 1 Entikong, wilayah perbatasan Indonesia-Malaysiadapat dijabarkan hasil penelitiannya secara rinci pada tabel di bawah ini:
Tabel 1.2
1.Mardawani adalah lulusan Magister PKn SPs UPI 2010; sekarangbekerja sebagai Dosen pada Jurusan PKn STKIP-Persada KhatulistiwaSintang Kal-Bar.Email:mardha_whani@yahoo.com
14
Pancasila danUUDPancasila danUUD
You're Reading a Preview
Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial
Metode Pembelajaran Pendidikan KewarganegaraanNoHasil/Temuan Penelitian
1Metode yang digunakan guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam rangka pembinaan semangat nasionalisme Indonesia di SMP Negeri 1 Entikongadalah metode ceramah, tanya jawab, diskusi, dan investigasi kelompok.2Penggunaan metode pembinaan semangat nasionalisme Indonesia di SMP Negeri 1 Entikong oleh guru Pendidikan Kewarganegaraan senantiasamempertimbangkan faktor-faktor antara lain: kesesuaian bahan/materi;kesesuaian budaya (karakteristik) siswa; ketersediaan sarana dan prasarana; serta kemampuan guru. Kesesuaian budaya (karakteristik) siswasangat menentukan hasil pembinaan yang dilakukan karena siswa di SMP Negeri 1 Entikong memiliki keunikan sebagai dampak dari kehidupanmasyarakat perbatasan.3Metode yang digunakan guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam pembinaan semangat nasionalisme Indonesia dalam pandangan guru,kepala sekolah dan para siswa sudah cukup efektif. Hal ini dibuktikan darihasil evaluasi dalam asp kognitif, afektif dan psikomotorik. Melalui pembinaan yang dilakukan siswa
40. pendidikan luar sekolah, memfokuskan diri pada perluasan akses pendidikan bagi seluruh lapisan masyarakat. coba jelaskan bagaimana cara pendidikan luar sekolah dalam menjangkau masyarakat yang berada dalam wilayah 3T (terluar, tertinggal, dan terpencil) !
Pemerintah pusat mengirim guru yang bersedia membantu siswa 3T untuk mengajar, meskipun di daerah 3T sangat minim fasilitas. Kemudian ada juga relawan yang mengirimkan dana bantuan berupa alat tulis, seragam, sepatu, dsb ...
