Contoh Judul Yang Bagus Buat Tugas Karya tulis ilmiah!BntuJawabb
1. Contoh Judul Yang Bagus Buat Tugas Karya tulis ilmiah!BntuJawabb
Jawaban:
Pentingnya Bahasa Indonesia dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah
Penjelasan:
gimana menurut kakak,bagus nggak?
2. seorang guru sekolah memutuskan untuk mengikuti pelatihan penulisan karya ilmiah berikan analisis anda terhadap keputusan guru trsebut terhadap pentingnya peningkatan kompetensi guru
Keputusan yang diambil oleh guru tersebut untuk mengikuti pelatihan penulisan karya ilmiah menunjukkan kesadaran tentang pentingnya peningkatan kompetensi sebagai seorang guru. Manfaat yang didapatkan oleh guru dala mengikuti pelatihan penulisan karya ilmiah adalah:
Dapat meningkatkan kualitas pengajaran karena mendapatkan pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat meningkatkan kualitas pengajarannya. Dapat eningkatkan kompetensi profesional sehinga menjadi sumber inspirasi dan motivasi bagi peserta didik. Dapat meningkatkan kemampuan riset analisis yang lebih mendalam.PembahasanKompetensi guru merupakan penguasaan seorang guru terhadap materi pembelajaran dengan lebih luas dan mendalam. Guru yang profesional harus memiliki kompetensi yang baik dan mumpuni dalam mengajarkan suatu materi kepada siswa.
Pelajari lebih lanjut Materi tentang kompetensi guru https://brainly.co.id/tugas/51063138Materi tentang meningkatkan kompetensi guru https://brainly.co.id/tugas/52030951Materi tentang mengapa perlu meningkatkan atau mengembangkan sebagai guru brainly.co.id/tugas/51403327Detail JawabanKelas: -
Mapel : -
Bab: -
Kode: -
#AyoBelajar #SPJ5
3. Tuliskan contoh karya ilmiah secara singkat dengan topik/masalah yang kamu kuasai
Jawaban:
pemanfaat limbah plastik...mendaur ulang limbah plastik menjadi kerajinan tangan dan menambah penghasilan
4. Contoh karya tulis ilmiah
sejenis skripsi gitu deh klo ga salah
5. maksud dari guru melakukan kegiatan karya tulis ilmiah
Jawaban:
maksudnya apaan ya itu pertanyaan nya kurang jelas
6. 1. Tuliskan dan jelaskan 3 jenis karya ilmiah 2. Tuliskan struktur karya ilmiah 3.Tuliskan 5 Ciri ciri karya ilmiah4.Buatlah sebuah contoh karya ilmiah
Jawaban:
1 :
Makalah.Makalah merupakan karya ilmiah yang menyajikan sebuah masalah yang penyelesaianya mengandalkan berbagai macam data yang ada di lapangan. Karya ilmiah ini bersifat empiris dan juga objektif. Dalam penyajiannya, makalah biasanya dipresentasikan dalam sebuah kegiatan seminar.
ArtikelDalam konteks jurnalistik, pengertian karya ilmiah artikel merupakan karya ilmiah yang memuat pendapat subjektif pembuatnya mengenai sebuah peristiwa ataupun masalah tertentu, sedangkan jika dipandang dari sudut pandang ilmiah, artikel dapat diartikan sebagai karya tulis yang sengaja dirancang untuk dimuat dalam jurnal ataupun kumpulan artikel yang dibuat dengan memperhatikan kaidah penulisan ilmiah dan mengikuti pedoman ilmiah yang berlaku.
SkripsiSkripsi merupakan karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa untuk bisa mendapatkan gelar sarjana (S1). Skripsi memuat tulisan berisi pendapat penulis dengan mengacu ataupun berdasarkan teori yang telah diterbitkan sebelumnya.
2 : struktur karya ilmiah :
pendahuluanisi dan pembahasankesimpulan3 : 5 ciri karya ilmiah :
Reproduktiftidak ambigutidak emotifMenggunakan Bahasa BakuMenggunakan Kaidah Keilmuan4 : contoh karya ilmiah tentang sampah :
Pemanfaatan Kembali Sampah
BAB I
Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
Belakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.
B. Rumusan Masalah
Bagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?
C. Tujuan Penelitian
Dapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampah
BAB II
Pembahasan
Sampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.
Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.
BAB III
Penutup
Kesimpulan
Sampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.
source : Google
1.Jenis2 karya ilmiah:
×Makalh
Makalah merupakan karya ilmiah yang menyajikan sebuah masalah yang penyelesaianya mengandalkan berbagai macam data yang ada di lapangan. Karya ilmiah ini bersifat empiris dan juga objektif.
×Artikel
Dalam konteks jurnalistik, pengertian karya ilmiah artikel merupakan karya ilmiah yang memuat pendapat subjektif pembuatnya mengenai sebuah peristiwa ataupun masalah tertentu.
×Skripsi
Skripsi merupakan karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa untuk bisa mendapatkan gelar sarjana (S1). Skripsi memuat tulisan berisi pendapat penulis dengan mengacu ataupun berdasarkan teori yang telah diterbitkan sebelumnya.
2.Struktur karya ilmiah:
×Judul
×Kata pengantar
×Abstrak
×Pendahuluan
×Landasan teori
×Metodologi penelitian
×Pembahasan
×Kesimpulan dan saran
×Daftar pustaka
3.5 Ciri-Ciri karya ilmiah
×Reproduktif
×Tidak emotif
×Bersifat dekoratif
×Bersifat Objektif
×Menggunakan kalimat efektif
4.Contoh karya ilmiah:
Contoh Karya Ilmiah Tentang Sampah
Pemanfaatan Kembali Sampah
BAB I
Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
Belakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.
B. Rumusan Masalah
Bagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?
C. Tujuan Penelitian
Dapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampah
BAB II
Pembahasan
Sampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.
Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.
BAB III
Penutup
Kesimpulan
Sampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
7. Sebutkan contoh karya tulis ilmiah
peranan pemuda dalam perkembangaan
8. contoh karya ilmiah singkat saja?
Jawaban:membuat bel sederhana dari kaleng bekas dan dinamo
9. tuliskan contoh karya ilmiah..!!
seperti laporan penelitian
maaf kalau slh
contoh contoh karya ilmiah banyak di slide share pilih bagian dokumen. search engeninya bisa kamu tulis" penelitian kelas" gitu umpamanya pasti banyak kamu dapat karya ilmiah
10. tuliskan contoh karya ilmiah..!!
Karya Ilmiah Tentang Sampah
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat dan rahmat-Nya sehingga kami bisa menyelesaikan karya ilmiah ini yang berjudul “PENGOLAHAN SAMPAH”.Karya ilmiah ini di susun sebagai salah satu tugas mata pelajaran biologi.
Aktifitas manusia dalam memanfaatkan alam selalu meninggalkan sisa yang dianggapnya sudah tidak berguna lagi sehingga diperlakukannya sebagai barang buangan yang disebut sampah. Sampah secara sederhana diartikan sebagai sampah organik dan anorganik yang dibuang oleh masyarakat dari berbagai lokasi di suatu daerah. Sumber sampah umumnya berasal dari perumahan dan pasar.
Pengelolaan sampah diantaranya dapat dimanfaatkan menjadi pupuk cair organik yang didalamnya terkandung unsur hara yang dibutuhkan tanaman, perbaikan struktur tanah dan zat yang dapat mengurangi bakteri yang merugikan dalam tanah. Pupuk organik biasanya tidak meninggalkan residu / sisa dalam tanaman sehingga hasil tanaman akan aman bila dikonsumsi.
Dalam penyusunan karya ilmiah,ini kami telah berusaha semaksimal mungkin sesuai dengan kemampuankami. Namun sebagai manusia biasakami tidak luput dari kesalahan dan kekhilafan baik dari segi tekhnik penulisan maupun tata bahasa. Tetapi walaupun demikian kami berusaha sebisa mungkin menyelesaikan karya ilmiah meskipun tersusun sangat sederhana.
Demikian semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi penulis dan para pembaca pada umumnya. Kami mengharapkan saran serta kritik dari berbagai pihak yang bersifat membangun.
11. apa contoh judul karya tulis ilmiah?
Minat baca buku siswa siswi SMA...belajar efektif
maaf kalau kurang pas
12. Jelaskan mengapa Karya Tulis Ilmiah dianggap sebagai salah satu hal yang penting dalam pengembangan profesi guru, dan jenis karya tulis ilmiah seperti apa saja yang dapat menunjang profesionalitas guru?
Jawaban:
Karya tulis ilmiah adalah salah satu hal yang penting dalam pengembangan profesi guru karena dapat meningkatkan kompetensi dan kualitas profesional guru dalam mengajar. Menulis karya tulis ilmiah juga merupakan salah satu ciri kebudayaan profesi guru yang menunjukkan kemampuan guru untuk berpikir kritis, kreatif, dan inovatif.
Jenis karya tulis ilmiah yang dapat menunjang profesionalitas guru antara lain:
- Artikel ilmiah: merupakan karya tulis yang berisi hasil penelitian, hasil pengkajian, atau hasil pemikiran yang ditulis secara sistematis dan logis sesuai dengan kaidah ilmiah dan diseminasi melalui jurnal, majalah, atau media lainnya.
- Makalah ilmiah: merupakan karya tulis yang berisi hasil penelitian, hasil pengkajian, atau hasil pemikiran yang ditulis secara ringkas dan padat sesuai dengan kaidah ilmiah dan disampaikan dalam seminar, lokakarya, atau forum ilmiah lainnya.
- Buku ajar: merupakan karya tulis yang berisi materi pembelajaran yang disusun secara sistematis dan logis sesuai dengan kurikulum dan standar kompetensi serta disesuaikan dengan karakteristik peserta didik.
- Modul pembelajaran: merupakan karya tulis yang berisi materi pembelajaran yang disusun secara mandiri dan fleksibel sesuai dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan peserta didik.
- Laporan penelitian tindakan kelas: merupakan karya tulis yang berisi hasil penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas untuk memecahkan masalah pembelajaran dengan menggunakan siklus perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Semua jenis karya tulis ilmiah tersebut harus memenuhi syarat APIK (Asli, Perlu, Ilmiah, dan Konsisten) agar memiliki nilai akademik dan praktis. Semoga membantu :)
13. Contoh karya tulis ilmiah?
"dampak globalisasai terhadap pendidikan"silahkan lihat pada link dibawah ini :
https://adnandhika.wordpress.com/contoh-karya-tulis-ilmiah/
14. Berikan contoh-contoh tulisan yang berupa karya ilmiah! Berikan pula alasannya mengapa tulisan tersebut dikatakan sebagai karya atau tulisan ilmiah!
Jenis- Karya Tulis
Karya tulis terbagi menjadi tiga jenis diantaranya adalah :
1. Karya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiah merupakan hasil pemikiran ilmiah seorang ilmuan (yang berupa hasil pengembangan) yang ingin mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang diperoleh melalui kepustakaan, kumpulan pengalaman, penelitian, dan pengetahuan orang lain sebelumnya (Dwiloka, 2005;2).
2. Karya tulis non ilmiah
Karya tulis non ilmiah merupakan karangan yang menyajikan fakta pribadi tentang pengetahuan dan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari, bersifat subyektif, tidak didukung fakta umum, dan biasanya menggunakan gaya bahasa yang popular atau biasa digunakan (tidak terlalu formal).
3. Karya tulis ilmiah populer
Karya tulis ilmiah populer merupakan suatu karya yang ditulis dengan menggunakan bahasa yang populer sehingga mudah dipahami oleh masyarakat dan menarik untuk dibaca. Untuk dapat mengerti pengertian karya tulis ilmiah populer, ada baiknya kita mengkajinya dari kata-kata pembentuknya yaitu tulisan, ilmiah, dan populer.
D. Contoh dari Karya Tulis
Contoh karya tulis dapat diambil dari jenis-jenis karya tulis, yang pertama untuk karya tulis ilmiah contohnya seperti :
1. Skripsi
Skripsi adalah karya ilmiah untuk memenuhi persyaratan mengakhiri studi S-1 dan mencapai gelar sarjana.
2. Tesis
Tesis adalah tulisan ilmiah yang disusun untuk memenuhi persyaratan menempuh ujian S-2 dan mencapai gelar magister.
3. Disertasi
Disertasi adalah tulisan ilmiah yang disusun untuk mencapai derajat akademis doktor (S-3).
4. Makalah
Makalah adalah karya ilmiah yang pembahasanya berdasarka data di lapangan yang bersifat empiris-objektif.biasanya disusun guna memenuhi tugas-tugas mata kuliah.
5. Proposal penelitian
Proposal penelitain merupakan karya ilmiah yang dibuat sebelum menyusun skripsi, tesis, atau disertasi.
15. cari contoh tulisan karya ilmiah Lalu Jelaskan kenapa dia karya ilmiah
Jawaban:
Jawaban
4,0/5
63
nurfaidah188
Ambisius
34 jawaban
7.5 rb orang terbantu
Pengertian Karya Ilmiah
“Karangan ilmiah merupakan suatu karangan atau tulisan yang diperoleh sesuai dengan sifat keilmuannya dan didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu, disusun menurut metode tertentu dengan sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isisnya dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya/ keilmiahannya.”—Eko Susilo, M. 1995:11
Tujuan dari pembuatan karangan ilmiah, antara lain :
Memberi penjelasan
Memberi komentar atau penilaian
Memberi saran
Menyampaikan sanggahan
Membuktikan hipotesa
Karya ilmiah adalah suatu karya dalam bidang ilmu pengetahuan (science) dan teknologi yang berbentuk ilmiah. Suatu karya dapat dikatakan ilmiah apabila proses perwujudannya lewat metode ilmiah. Jonnes (1960) memberikan ketentuan ilmiah, antara lain dengan sifat fakta yang disajikan dan metode penulisannya.
Bila fakta yang disajikan berupa fakta umum yang obyektif dan dapat dibuktikan benar tidaknya serta ditulis secara ilmiah, yaitu menurut prosedur penulisan ilmiah, maka karya tulis tersebut dapat dikategorikan karya ilmiah, sedangkan bilamana fakta yang disajikan berupa dakta pribadi yang subyektif dan tidak dapat dibuktikan benar tidaknya serta tidak ditulis secara ilmiah, karya tulis tersebut termasuk karya tulis non ilmiah.
Bentuk Karya Ilmiah
Dalam karya ilmiah dikenal antara lain berbentuk makalah, report atau laporan ilmiah yang dibukukan, dan buku ilmiah.
1. Karya Ilmiah Berbentuk Makalah
Makalah pada umumnya disusun untuk penulisan didalam publikasi ilmiah, misalnya jurnal ilmu pengetahuan, proceeding untuk seminar bulletin, atau majalah ilmu pengetahuan dan sebagainya. Maka ciri pokok makalah adalah singkat, hanya pokok-pokok saja dan tanpa daftar isi.
2. Karya Ilmiah Berbentuk Report/ Laporan Ilmiah Yang Dibukukan
Karya ilmiah jenis ini biasanya ditulis untuk melaporkan hasil-hasil penelitian, observasi, atau survey yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok orang. Laporan ilmiah yang menjadi persyaratan akademis di perguruan tinggi biasanya disebut Skripsi, yang biasanya dijadikan persyaratan untuk karya ilmiah jenjang S1, Tesis untuk jenjang S2, dan Disertasi untuk jenjang S3.
3. Buku Ilmiah
Buku ilmiah adalah karya ilmiah yang tersusun dan tercetak dalam bentuk buku oleh sebuah penerbit buku umum untuk dijual secara komersial di pasaran. Buku ilmiah dapat berisi pelajaran khusus sampai ilmu pengetahuan umum yang lain.
Ciri-Ciri Karya Ilmiah
1. Struktur Sajian
Struktur sajian karya ilmiah sangat ketat, biasanya terdiri dari bagian awal (pendahuluan), bagian inti (pokok pembahasan), dan bagian penutup. Bagian awal merupakan pengantar ke bagian inti, sedangkan inti merupakan sajian gagasan pokok yang ingin disampaikan yang dapat terdiri dari beberapa bab atau subtopik. Bagian penutup merupakan kesimpulan pokok pembahasan serta rekomendasi penulis tentang tindak lanjut gagasan tersebut.
2. Komponen dan Substansi
Komponen karya ilmiah bervariasi sesuai dengan jenisnya, namun semua karya ilmiah mengandung pendahuluan, bagian inti, penutup, dan daftar pustaka. Artikel ilmiah yang dimuat dalam jurnal mempersyaratkan adanya abstrak.
3. Sikap Penulis
Sikap penulis dalam karya ilmiah adalah objektif, yang disampaikan dengan menggunakan gaya bahasa impersonal, dengan banyak menggunakan bentuk pasif, tanpa menggunakan kata ganti orang pertama atau kedua.
4. Penggunaan Bahasa
Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah adalah bahasa baku yang tercermin dari pilihan kata / istilah, dan kalimat-kalimat yang efektif dengan struktur yang baku.
Macam-Macam Karya Ilmiah
1. Skripsi; adalah karya tulis (ilmiah) mahasiswa untuk melengkapi syarat mendapatkan gelar sarjana (S1). Skripsi ditulis berdasarkan pendapat (teori) orang lain. Pendapat tersebut didukung data dan fakta empiris-obyektif, baik berdasarkan penelitian langsung, observasi lapangan / penelitian di laboratorium, ataupun studi kepustakaan. Skripsi menuntut kecermatan metodologis hingga menggaransi ke arah sumbangan material berupa penemuan baru.
2. Tesis; adalah jenis karya tulis dari hasil studi sistematis atas masalah. Tesis mengandung metode pengumpulan, analisis dan pengolahan data, dan menyajikan kesimpulan serta mengajukan rekomendasi. Orisinalitas tesis harus nampak, yaitu dengan menunjukkan pemikiran yang bebas dan kritis. Penulisannya baku dan tesis dipertahankan dalam sidang. Tesis juga bersifat argumentative dan dihasilkan dari suatu proses penelitian yang memiliki bobot orisinalitas tertentu.
3. Disertasi; adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan program S3 ilmu pendidikan. Disertasi merupakan bukti kemampuan yang bersangkutan dalam melakukan penelitian yang berhubungan dengan penemuan baru dalam salah satu disiplin ilmu pendidikan.
#Semoga membantu
#Maaf kalau salah
Penjelasan:
jdiin jawaban terbaik yaa
16. tuliskan contoh karya tulis ilmiah yg baik dan benar secara singkat dan jelas?
Karya tulis ilmiah ditulis berlandaskan rumusan-rumusan teori atau penjelasan yang dijadikan sebagai dasar-asar berfikir atau proses berfikir.Karya tulis ilmiah ditulis atau diserat dengan menggunakan kerangka sistematis atau kerangka rumusan supaya tulisan yang sudah ditulis tersebut bisa mudah untuk dipahami dan dimengerti.Karya tulis ilmiah ini harus efektif atau berkhasiat yakni pembahasan tidak melebar atu tetap fokus pada satu pembahasan tersebut yang jelas dan merata.Karya tulis ilmiah ini harus mempunyai pembahasan yang sangat lugas dan tidak juga mengandung multi interpretasi atau pemahaman yang rancu.Karya tulis ilmiah memiliki sifat objektif, apa itu sifat objektif tersebut? yakni apa yang tertuang atau tercantum didalam karya ilmiah berlandaskan tentang fakta-gakta yang nyata dan bukan berdasarkan isu-isu atau opini saja. Sehingga karya tulis ilmiah ini bisa dipertanggung jawabkan kebenarannya.
17. minta tolong aku ada tugas Disuruh bikin karya tulis ilmiah. aku belum pernah punya tugas yg seperti ini. aku bingung untuk tema karya tulis ilmiah. bantuin kakak kakak
Dolanan Tradisional dalam Membentuk Karakter Anak
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Permainan atau dolanan tradisional mempunyai karakteristik yang berdampak positif bagi perkembangan anak. Kata bermain bagi anak merupakan refleksi pembebasan jiwa dari keterikatan dengan aturan orang tua. Saat anak bermain, ia akan mengekspresikan kegembiraan hatinya dan juga berkomunikasi dengan teman sebayanya. Sehingga, anak dapat belajar bersosialisasi dan bergaul dengan lingkungan sekitar.
2. Rumusan Masalah
a. Apa pengertian dolanan tradisional?
b. Apa pengaruh dolanan tradisional dalam membentuk karakter anak?
3. Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui pengertian dolanan tradisional dan pengaruhnya untuk karakter anak.
BAB II
PEMBAHASAN
1. Dolanan Tradisional
Kata “dolanan” merupakan suatu kata yang diambil dari Bahasa Jawa. Kata dolanan memiliki arti mainan atau permainan. Sedangkan kata tradisional adalah cara berpikir dan tingkah laku yang sesuai dengan adat serta sudah ada dari zaman dahulu. Dolanan anak disebut sebagai simbolisasi pengetahuan yang turun temurun dan memiliki berbagai macam fungsi didalamnya.
2. Pendidikan Karakter
Secara sederhana, pendidikan karakter ialah segala usaha yang dapat dilakukan untuk memengaruhi karakter para siswa. Usaha itu dilakukan agar seseorang dapat memahami pentingnya karakter yang postif dalam diri. Pendidikan karakter menurut Thomas Lickona adalah pendidikan tentang sikap meliputi ilmu hingga tindakan. Tak hanya itu, perasaan juga termasuk dalam pendidikan karakter.
BAB IV
PENUTUP
Kesimpulan
Dolanan tradisional tidak hanya sekedar permainan yang memberi dampak gembira. Dolanan tradisional juga mempunyai banyak manfaat. Manfaat itu ialah melatih kecerdasan otak dan motorik anak serta dapat membentuk karakter pada anak. Anak dapat meningkatkan jiwa sosial pada dirinya dan juga berkomunikasi yang baik dan bekerjasama dengan teman sepermainan dan lingkungan.
~semoga membantu~
karya tulis ilmiahnya tentang apa dek? ini saya punya file karya ilmiah saya tentang sejarah menara kudus. ini screenshootnya. fole lengkapnya ada.
18. contoh karya tulis ilmiah populer,sama alasanya kenapa kok masuk dalam karya tulis ilmiah populer??
Karya ilmiah populer menurut Imron adalah tulisan yang memberi wacana atas persoalan sosial dengan bahasa yang sederhana dan komunikatif. Alhasil tulisan tersebut tidak hanya dibaca oleh kalangan akademisi, tapi juga bisa dinikmati oleh masyarakat umum. Dalam padangan Imron, karya tulis ilmiah populer disebut juga dengan “opini”.
Artinya, pandangan ilmiah seseorang tentang suatu masalah yang bisa dipertanggungjawabkan berdasar dalil-dalil ilmiah yang disajikan dalam bahasa yang lebih popular agar bisa dimengerti oleh berbagai kalangan. Namun tetap berpegang pada kaidah ilmiah, tulisan opini yang baik pun membutuhkan riset demi menguatkan argumentasi dan menekankan gagasan penulis.
Semoga Membantu
19. Karya tulis ilmiah tugas dari kemdikbud atau tugas pemerintah lain atau tugas sekolah biasa
Maaf, sebagai warga biasa saya tidak memiliki akses langsung ke tugas-tugas dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan atau tugas pemerintah lainnya. Selain itu, saya tidak dapat memberikan tugas sekolah biasa karena itu merupakan tanggung jawab guru atau lembaga pendidikan.
Namun, jika Anda memerlukan bantuan dalam menulis karya tulis ilmiah atau memiliki pertanyaan terkait topik tertentu, saya akan dengan senang hati membantu. Anda dapat memberikan topik atau pertanyaan spesifik, dan saya akan berusaha memberikan informasi yang relevan dan bermanfaat.
20. contoh karya ilmiah untuk tugas bahasa indonesia?
menurut ku pembuatan pupuk organik dengan sisa-sisa tumbuhan yang membusuk.
21. tuliskan contoh karya ilmiah..!!
efek rumah kaca , pendidikanyang saya pernah pelajari, bentuk karya ilmiah : makalah, report, buku ilmiah, contohnya skripsi
22. Tuliskan contoh karya tulis ilmiah
Contoh dari karya tulis jenis ini adalah karya sastra: novel, cerpen, puisi
itu doang yang saya tau semoga membantu.....
23. contoh karya tulis ilmiah
makalah, jurnal, thesis, Laporan, skripsi, proposal
24. contoh karya ilmiah dan karya tulis
Contoh karya ilmiah 1.laporan 2.proposal 3.skripsi 4.tesis 5.desertasi
25. Sebutkan contoh karya tulis atau karya ilmiah.!!
skripsi.............
26. Sebutkan contoh karya tulis atau karya ilmiah.!!
Contoh karya tulis yaitu :
1. Skripsi
2. Tesis
3. Makalah
semoga membantu
27. contoh karya tulis ilmiah
makalah atau paper,laporan praktikum,artikel.
28. Karya tulis ilmiah sma tugas kemdikbud dan pemerintah atau tugas sekolah
Jawaban:
Karya ilmiah terbagi menjadi 3 jenis, yaitu populer, semiformal, dan formal.
29. Karya tulis ilmiah tugas kemdikbud atau tugas sekolah
Jawaban:
tidak tahu abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
30. contoh karya tulis ilmiah ??
tentang bahaya merokok atau kebersihan lingkungan . cukup mudah:)
31. contoh karya tulis ilmiah
1.1.LATAR BELAKANG
Sangat ironis memang bahwa manusia sangat memperhatikan keseimbangan alam akibat proses pembakaran bahan bakar oleh industri yang mengeluarkan polusi, tetapi dilain pihak orang-orang dengan sengaja mengalirkan gas produksi pembakaran rokok ke paru-paru mereka.
Kebiasaan merokok telah menjadi budaya diberbagai bangsa di belahan dunia. Mayoritas perokok diseluruh dunia ini, 47 persen adalah populasi pria sedangkan 12 persen adalah populasi wanita dengan berbagai kategori umur. Latar belakang merokok beraneka ragam, di kalangan remaja dan dewasa pria adalah faktor gengsi dan agar disebut jagoan, malahan ada salah satu pepatah menarik yang digunakan sebagai pembenar atas kebiasaan merokok yaitu `ada ayam jago diatas genteng, ngga merokok ngga ganteng`. Sedangkan kalangan orang tua, stres dan karena ketagihan adalah faktor penyebab keinginan untuk merokok.
Berbagai alasan dan faktor penyebab untuk merokok diatas biasanya kalah seandainya beradu argumen dengan pakar yang ahli tentang potensi berbahaya atas apa ditimbulkan dari kebiasaan merokok baik bagi dirinya sendiri, orang lain dan lingkungan. Harus diakui banyak perokok yang mengatakan bahwa merokok itu tidak enak tetapi dari sekian banyak pamflet, selebaran, kampanye anti rokok, sampai ke bungkus rokoknya diberi peringatan akan bahaya kesehatan dari rokok, tetap tak bisa mengubris secara massal berkurangnya kebiasaan merokok dan jumlah perokok
1.2.RUMUSAN MASALAH
Dari latar belakang yang telah kami uraikan maka masalah yang akan kami bahas:
1. Apa dampak dari merokok?
2. Zat apa yang terkandung di dalam dan yang paling berbahaya?
3. Upaya apa yang dilakukan bagi perokok di sekolah?
4. Apa aktor penyebab perilaku merokok pada remaja?
1.3.TUJUAN PENELITIAN
-Untuk mengetahui Bahaya merokok.
-Untuk mengetahui faktor – faktor penyebab perilaku merokok pada remaja.
-Untuk mengetahui apa itu rokok.
1.4.METODE PENELITIAN
Metode yang kami gunakan adalah:
-Deskriptif
-Kajian pustaka dilakukan dengan mencari literatur di internet da buku – buku panduan
1.5.SISTEMATIKA PENULISAN
BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang Masalah
1.2.Perumusan Masalah
1.3.Tujuan Penelitian
1.4.Metode Penelitian
1.5.Sistematika penulisan
Hal itu menyebabkan jalan untuk berhenti merokok menjadi sulit karena rasa ketagihan terhadap nikotin. Peran verenicline berfungsi sebagai pemutus rantai adiksi. Biasanya nikotin berikatan dengan reseptor 42, namun nanti yang akan berkaitan dengan reseptor 42 adalah verenicline yang bekerja dengan dua cara. Pertama, verenicline menstimulasi reseptor untuk melepaskan dopami secara pasrial, tujuanya untuk mengurangi gejala putus obat berupa pusing, sulit berkosentrasi atau badmood yang ditimbulkan dari proses berhenti merokok.
Kedua, verenicline menghalangi nikotin yang menempel di reseptor. Jadi bila merokok kembali, nikotin tidak dapat menempel di reseptor, sehingga mengurangi rasa nikmat dari rokok tersebut. = Verenicline dapat diberikan pada perokok dewasa atau minimal usia 18 tahun yang ingin berhenti merokok. Verenicline dapat diberikan pada perokok berat maupun ringan. Dosis awal yang diberikan ringan yang ditingkatkan secara perlahan-lahan. Untuk mencapai kesembuhan berhenti merokok, dibutuhkan waktu selama tiga bulan, baik bagi perokok berat atau ringan.
Efek samping verenicline adalah mual, nyeri kepala, insomnia dan mimpi abnormal. Meski demikian, manfaat yang ditimbulkan dari berhenti merokok jauh lebih besar karena dalam sebatang rokok terkandung lebih dari 4 ribu bahan kimia dan 250 zat karsinogenik.
Bahkan bahan kimia yang ditemukan pada asap tembakau (rokok) seperti aseton, butan, arsenic, cadmium, karbon monoksida dan toluene sama seperti yang ditemukan pada bahan industri. Jadi dapat dibayangkan bukan dampak buruk rokok?
BAB 2
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Melihat kenyataan yang ada pada uraian sebelumnya, dapat dikatakan rokok itu lebih banyak dampak negativnya dari pada dampak positifnya. Apabila hal ini dibiakan terus berlangsung, maka akan mengakibatkan permasalahan yang serius pada kesehatan tubuh manusia. Dan seharusnya masyarakat sadar akan bahaya merokok bagi kesehatan tubuh mereka.Namun hal itu masih sulit dilakukan di Indonesia.
4.2. Saran
Setelah membaca kartulis ini, semoga masyarakat dapat tersadarkan akan bahaya rokok bagi kesehatan mereka dan segera meninggalkan kebiasaan merokoknya, supaya kesehatan mereka tetap terjaga dan nantinya menjadikan tubuh mereka sehat bugar dan terhindar dari penyakit yang mengancam jiwa mereka.
32. contoh karya tulis ilmiah tentang Borobudur
CANDI BOROBUDUR
A. Sejarah Singkat Berdirinya Cando Borobudur
Candi Borobudur ini dibangun oleh seseorang bernama Samaratungga, merupakan seorang raja kerajaan Mataram Kuni yang juga keturunan dari Wangsa Syailendra pada abad ke-8 M. Keberadaan candi ini pertama kali diketahui oleh Thomas Stanford Rafles sekitar tahun 1814. Ketika itu, pertama kali candi borobudur ini ditemukan dalam keadaan berserakan dan terpendam tanah. Candi yang memiliki 10 tingkat ini sebenarnya mempunyai tinggi secara keseluruhan yaitu 42 meter. Namun setelah dilakukan restorasi, tinggi keseluruhan candi borobudhur ini hanya mencapai 34,5 meter dengan luas secara keseluruhan yaitu 123x123 meter atau 15.129 m2. Setiap tingkat lantainya, dari lantai paling bawah hingga lantai keenam berbentuk persegi, sedangkan lantai ketujuh sampai terakhir (lantai ke sepuluh) berbentuk bulat.
Candi Borobudur merupakan candi Buddha terbesar pada abad ke-9 M. Menurut Prasasti Kayumwungan, candi ini terungkap dalam pembangunannya, selesai dibuat pada 26 Mei 824, atau hampir 100 tahun semenjak mulai awal dibangun. Konon arti dari Borobudhur itu sendiri maksudnya gunung yang berteras-teras atau bisa juga disebut dengan budhara. Pendapat lain tentang candi Borobudhur yaitu bahwa candi borobudur berarti biara yang terletak di tempat yang tinggi.
Beberapa ahli mengatakan bahwa letak Candi Borobudur berada pada ketinggian 235 meter dari permukaan laut. Pemikiran itu berdasarkan studi dari paraa ahli Geologi membuktikan bahwa Candi Borobudur pada saat itu adalah sebuah kawasan danau yang besar sehingga sebagian besar desa-desa yang berada di sekitar Candi berada pada ketinggian yang sama, termasuk Candi Pawon dan Candi Mendut.
Berdasarkan Prasasti tanggal 842 AD, seorang sejarawan Casparis menyatakan bahwa Borobudhur merupakan salah satu tempat untuk berdoa. Di mana dalam prasasti tersebut mengandung kata “Kawula i Bhumi Sambhara” yang artinya asal kesucian dan Bhumi Sambara merupakan nama sebuah sudut di Candi Borobudur tersebut. Setiap lantai pada Candi Borobudhur ini terdapat tema-tema yang berbeda karena pada setiap tingkat tersebut melambangkan tahapan kehidupan manusia. Hal ini sesuai dengan ajaran Buddha Mahayana bahwa setiap orang yang ingin mencapai tingkat kesempurnaan sebagai Buddha harus melalui setiap tahapan kehidupan. Pada setiap lantai di Candi Borobudur terdapat relief-relief yang bila dibaca dengan runtut akan membawa kita memutari candi searah jarum jam.
B. Stupa Candi Borobudur.
a. Stupa Induk.
Stupa adalah bangunan yang berbentuk kubah berdiri di atas sebuah lapik dan di beri payung di atasnya. Ukuran setupa induk lebih besar dari stupa lainnya, letaknya di tengah-tengah (patung atas) merupakan mahkota dari seluruh monument Candi Borobudur dan diameter stupa induk 9,90 m. Puncak yang tertinggi di sebut pinakel/vasti Cikara terletak di atas padmaganda serta di atas narmika, di atas puncak piakel dahulunya di mungkinkan diberi paying (catra) bertingkat tiga (sekarang tidak terdapat lagi).
33. tulislah sebuah karya ilmiah singkat tentang hedonisme dan kugaharia
Hedonisme dan Kugaharia: Suatu Kajian Singkat
Pendahuluan:
Hedonisme dan kugaharia adalah dua konsep yang sering dibahas dalam konteks filsafat dan etika. Kedua konsep ini mencerminkan pandangan berbeda tentang bagaimana manusia harus mencari kebahagiaan dan tujuan hidup. Dalam kajian singkat ini, kita akan mengeksplorasi hedonisme dan kugaharia, serta perbandingan antara keduanya.
Hedonisme:
Hedonisme adalah pandangan yang mengutamakan pencarian kenikmatan dan menghindari penderitaan sebagai tujuan utama dalam hidup. Ini adalah filsafat yang berfokus pada kepuasan sensori dan kebahagiaan individu. Menurut hedonisme, kebahagiaan dapat dicapai dengan mengejar kesenangan dan menghindari rasa sakit.
Kugaharia:
Kugaharia, sebaliknya, adalah konsep yang mendasari ajaran moral dan etika yang menekankan kekuasaan dan kesejahteraan spiritual sebagai prioritas utama. Dalam pandangan ini, pencarian kebahagiaan melalui materi atau kenikmatan dunia dianggap dangkal dan kurang bermakna. Kugaharia mengajarkan bahwa kebahagiaan sejati dapat ditemukan dalam pertumbuhan spiritual, pelayanan kepada sesama, dan pencarian makna dalam hidup.
Perbandingan:
*Tujuan Kehidupan:
Hedonisme menekankan pencarian kenikmatan dan kepuasan sebagai tujuan utama, sementara kugaharia menyoroti pertumbuhan spiritual dan pelayanan kepada sesama.
*Pandangan Terhadap Kenikmatan: Hedonisme melihat kenikmatan sensori sebagai nilai yang tinggi, sedangkan kugaharia lebih cenderung menekankan nilai-nilai moral dan spiritual.
*Kebahagiaan vs. Kesejahteraan:
Hedonisme fokus pada kebahagiaan individual, sementara kugaharia berusaha menciptakan kesejahteraan kolektif dan spiritual.
*Sumber Kebahagiaan:
Hedonisme mencari sumber kebahagiaan dalam kesenangan materi dan dunia fisik, sementara kugaharia mencari makna dan kebahagiaan sejati dalam pertumbuhan spiritual dan koneksi dengan sesama.
Penutup:
Hedonisme dan kugaharia adalah dua pandangan yang berbeda tentang bagaimana mencapai kebahagiaan dan makna dalam hidup. Pemahaman tentang keduanya dapat membantu kita merenungkan nilai-nilai yang membimbing tindakan dan pilihan kita dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun kedua konsep ini berbeda, mereka membawa perspektif yang berharga dalam eksplorasi makna dan tujuan hidup manusia.
SEMOGA BERMANFAAT
34. Contoh karya tulis ilmiah
journal, paper,proposaljurnal atau hasil penelitian
35. tolong tuliskan contoh karya ilmiah
Jawaban:
Contoh karya ilmiah tentang Sampah
Pemanfaatan Kembali Sampah
BAB I
Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
Belakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.
B. Rumusan Masalah
Bagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?
C. Tujuan Penelitian
Dapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampah
BAB IIPembahasan
Sampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.
Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.
BAB III
Penutup
Kesimpulan
Sampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.
36. contoh judul karya tulis illmiah satu variabel pelajaran bahasa inggris! dan apa bedanya dengan karya tulis ilmiah dua variabel? minta bantuan nya dong:(
1. Pengaruh Motivasi Terhadap Kinerja Juru Parkir Di Unit Pelaksana Teknis Dinas (Uptd) Perparkiran Dinas Perhubungan Kota ...
2. Pengaruh Bentuk Pelayanan Terhadap Kepuasan Publik (Prediksi Pengaruh Harapan Masyarakat Terhadap Kepuasan Pengguna Layanan Di Puskesmas ...
3. Prospek Produksi Skt Pt. Gudang Garam Tbk. ...
4. Strategi Pengembangan Siaran Pt. Radio Brass Fm Kota ... Terhadap Kesadaran Kolektif Pendengar Pengisi Acara Siaran Hiburan Classic Show
5. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Prestasi Kerja Pegawai Di Sekolah Luar Biasa ...
37. contoh karya tulis ilmiah
Contoh Karya Tulis Ilmiah
judul
-Internet-
.
.
_Internet dapat dibilang adalah salah satu yang terbaik dalam sejarah perkembangan teknologi. Seluruh manusia di belahan bumi mana pun dapat saling bersentuhan. Kecanggihan yang sangat baik dapat diakses dari waktu ke waktu. Sekalipun, internet juga sering digunakan anak-anak. Dengan kondisi anak yang masih "labil", internet memiliki integrasi yang besar.
38. contoh karya tulis ilmiah tentang transmigrasi ! :)
PENDAHULUANI.1 Latar Belakang Tahun 2000 keatas dikenal dengan abad globalisasi, kita dituntut untuk bersaingdalam segala aspek kehidupan supaya kita bisa tetap bertahan dan terusmemberikan kontribusi positif untuk kemajuan negara, baik di luar negeri maupundi dalam negeri. Indonesia yang dikenal oleh negara luar sebagai plural country (negara majemuk), sebab memiliki beragam budaya di dalamnya, tidak hanya saturas, melainkan banyak sekali ras, budaya bahkan kehidupan sosial yangterangkum dalam tajuk adapt istiadat yang semuanya juga berbeda-beda. Hal inisangat dibutuhkan kekuatan yang sangat ekstra untuk dapat mempertahankannyasehingga masih ada yang bisa dibanggakan dari negara terbesar di Asean ini.Dari berbagai budaya dan bahasa yang ada di Indonesia, negara tetap memilki bahasa pemersatu sebagai kekuatan nasionalisme yang menghiasi perbedaan yangada, sejak dulu bangsa Indonesia selalu bangga akan bahasa Indonesia yang tidak lain adalah bahasa kesatuan yang kita gunakan sehari-hari. Bahasa tersebuttersusun atas serapan dari berbagai bahasa yang ada di Indonesia sehingga dapatmemberikan sinergisitas terhadap bahasa daerah. Tentunya kita pun harus benggaterhadap keduanya. Baik bahasa Indonesia maupun bahasa daerah.Mengingat hal tersebut diatas, sepertinya sinergisitas tersebut tidak terlaludirasakan oleh salah satu daerah yang merupakn salah satu kamar dari 32 provinsiyang ada di Indonesia. Daerah tersebut adalah Lampung , daerah yang memiliki potensi yang sangat besar untuk menumbuhkan taraf ekonomi, sosial serta budayaapabila kita tinjau dari strategisnya letak wilayah. Hanya saja mungkin hal itu
merupakan sebuah mimpi disiang bolong, sebab orang Lampung sendiri kurang respect (menghargai) bahasa asli daerah tersebut, mungkin tidak telalumemberikan efek serius terhadap kehidupan ekonomi, tetapi untuk sosial dan budaya, hal ini akan memberikan dampak yang berarti dikemudian hari terhadapnilai-nilai sosial budaya daerah Lampung.Di dalam penjelasan UUD’45 Pasal 36 (sebelum amandemen) dikatakan bahwa“Didaerah-daerah yang mempunyai bahasa sendiri, yang dipelihara olehrakyatnya dengan baik-baik, maka bahasa tersebut dihormati dan dipelihara olehnegara. Bahasa-bahasa itu pun merupakan sebagian dari kebudayaan Indonesiayang hidup.”Piagam Bojong menunjukkan bahwa tahun 1500 hingga 1800 Masehi Lampungdikuasai oleh kesultananBanten.Putra mahkota Banten, Sultan Haji, menyerahkan beberapa wilayah kekuasaanSultan Ageng Tirtayasakepada Belanda. Di dalamnya termasuk Lampung sebagaihadiah bagi Belanda karena membantu melawan Sultan Ageng Tirtayasa.Permintaan itu termuat dalam surat Sultan Hajikepada Mayor Issac de SaintMartin, Admiral kapal VOC di Batavia yang sedang berlabuh di Banten. Surat bertanggal 12 Maret 1682 itu isinya, Saya minta tolong, nanti daerah Tirtayasadan negeri-negeri yang menghasilkanladaseperti Lampung dan tanah-tanahlainnya sebagaimana diinginkan Mayor/ Kapten Moor, akan segera serahkankepadakompeni.Surat itu kemudian dikuatkan dengan surat perjanjian tanggal 22 Agustus 1682yang membuat VOC memperoleh hak monopoli perdagangan lada di Lampung.Akan tetapi, upaya menguasai pasar lada hitam Lampung kurang memperolehsambutan baik. Pada 21 November 1682 VOC kembali ke pulau Jawahanyamembawa 744.188 ton lada hitam seharga 62.292,312 gulden.Dari angka itu dapat disimpulkan bahwa Lampung kala itu dikenal sebagai penghasil lada hitam utama. Lada hitam pula yang mengilhami berbagai negara
Eropa ambil bagian dalam konstelasi politik Nusantara kala itu. Penguasaansumber rempah-rempah dunia berarti menguasai perdagangan dunia-dan tentu sajawilayah.Kejayaan Lampung sebagai sumber lada hitam pun mengilhami para senimannyasehingga tercipta lagu ’ Tanoh Lada .’ Bahkan, ketika Lampung diresmikanmenjadi provinsi pada 18 Maret 1964, lada hitam menjadi salah satu bagianlambang daerah itu. Namun, sayang saat ini kejayaan tersebut telah pudar. Hal ini juga yang menjadi kekhawatiran tetua Lampung akan kehidupan sosial budayaLampung, yang telah mereka pertahankan.Dapat disinyalir bahwa bahasa Lampung dalam 10 tahun akan hanya menjadisejarah jika keadaannya terus seperti ini bahkan lebih buruk lagi.
Terima kasih
tahun 2000 keatas di kenal dgn abad globalisasi
39. contoh karya tulis ilmiah"tujuan penulisan"
Pada dasarnya tujuan menulis adalah menyampaikan pesan, ide yang ada dalam benak penulis. Seorang penulis harus dapat memilih topik yang tepat dan harus dapat disesuaikan dengan kondisi pembaca. Tulisan mengandung nada yang serasi dengan maksud dan tujuannya. Menulis tidak hanya mengharuskan memilih suatu pokok pembicaraan yang cocok dan sesuai, tetapi juga harus menentukan siapa yang akan membaca tulisan tersebut, apa maksud, dan tujuannya. Seseorang dalam melakukan kegiatan menulis, akan mempunyai tujuan tertentu. Tujuan seseorang dalam melakukan kegiatan menulis beranekaragam. Secara garis besar, Tarigan (1982:23) mengemukakan tujuan menulis sebagai berikut: (a) memberitahukan atau mengajar, yang disebut wacana informatif; (b) meyakinkan atau mendesak disebut wacana persuasif; (c) menghibur atau menyenangkan atau mengandung tujuan estetik disebut wacana kesastraan; dan (d) mengekspresikan perasaan dan emosi yang kuat disebut wacana ekspresif. Hartig (dalam Tarigan 1982:24), menyebutkan beberapa tujuan menulis, yaitu (1) tujuan penugasan yaitu penulis melakukan kegiatan menulis bukan karena kemauan sendiri tetapi karena adanya tugas. Misalnya, para siswa yang merangkum buku pelajaran karena tugas dari guru. Mereka menulis bukan kemauan mereka sendiri tetapi karena tugas dari guru; (2) tujuan altruistik yaitu menulis untuk menyenangkan para pembaca, menghindarkan kedukaan para pembaca, ingin menolong para pembaca memahami, menghargai perasaan dan penalarannya, ingin membuat hidup para pembaca lebih menyenangkan dengan karyanya itu; (3) tujuan persuasif yaitu tulisan yang bertujuan meyakinkan para pembaca akan kebenaran gagasan yang diutarakan; (4) tujuan informational atau penerangan yaitu tulisan yang bertujuan memberikan informasi atau keterangan kepada para pembaca yang berupa paparan atau deskripsi. Selanjutnya, (5) tujuan pernyataan diri yaitu tulisan yang bertujuan memperkenalkan diri sang pengarang kepada para pembaca; (6) tujuan kreatif yaitu tujuan yang erat hubungannya dengan tujuan pernyataan diri tetapi keinginan kreatif melebihi keinginan pernyataan diri. Dapat dikatakan tujuan kreatif yaitu tulisan yang bertujuan untuk mencapai nilai-nilai artistik dan nilai-nilai kesenian; dan (7) tujuan pemecahan masalah yaitu tulisan yang bertujuan memecahkan masalah yang sedang dihadapi penulis. Penulis ingin memecahkan masalah yang dihadapinya, ingin menjernihkan, menjelaskan serta meneliti secara cermat gagasan sendiri agar dapat dimengerti oleh pembaca. Menurut Sujanto (1988:68), secara garis besar tujuan penulisan adalah mengekspresikan perasaan, memberi informasi, mempengaruhi pembaca, dan memberi hiburan. Akan tetapi dalam kenyataannya, adakalanya maksud dan tujuan saling bercampur, dalam arti mempunyai tujuan ganda. Tulisan yang persuasif tentu saja mengandung informasi-informasi, tulisan yang informatif pun mempunyai unsur-unsur persuasif, demikian juga yang bersifat hiburan dapat juga diwarnai dengan maksud mempengaruhi pembaca.
40. Contoh karya tulis ilmiah
Esai, dan Laporan Penelitian
